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小学语文微型课题案例
部编版一年级上
小学语文
说课稿:《zh ch sh r》
答:
作为一位杰出的教职工,很有必要精心设计一份说课稿,借助说课稿可以让教学工作更科学化。如何把说课稿做到重点突出呢?下面是我收集整理的部编版一年级上
小学语文
说课稿:《zh ch sh r》,欢迎阅读与收藏。一、说教材 对于教材的解读是上好一堂课的基础。《zh ch sh r》是部编版一年级上册汉语拼音...
语文
的研究项目会有哪些
答:
具体如下:1、农村小学高年级学生“怕写"作文的原因调查及对策的研究。2、小学高段有效作文
课题
研究。3、体验快乐,小学梯度作文的实践研究。4、注重观察引导积累提高小学生写人记事文能力的研究。5、小学高段如何写作文评语的小课题。6、学生作文“个性化"研究。7、
小学语文
习作教学生活化研究与对策。8...
小学语文
中高年级研究
课题
有哪些
答:
小学语文课题
研究题目参考1、农村小学高年级学生“怕写”作文的原因调查及对策的研究2、小学高段有效作文课题研究3、体验快乐,小学梯度作文的实践研究4、注重观察 引导积累 提高小学生写人记事文能力的研究5、小学高段如何写作文评语的小课题6、学生作文“个性化”研究7、小学语文习作教学生活化研究与对策8...
沪教版
小学语文
四年级下册《一碗水》说课稿
答:
说教材 《一碗水》是语文A版
小学语文
四年级下册第3单元的第3篇课文,该单元以"人与自然和谐"为主题展开。《一碗水》是军旅作家吴然发表在《儿童文学》中的一篇抒情短文(文章体裁)。他讲述了密林中有一眼小小的泉水,它一年到头都不干涸,总是满满的一碗,为人和动物提供了甘甜的泉水,带来了生活的...
小学语文
中高年级研究
课题
有哪些
答:
小学语文课题
研究题目参考 1、农村小学高年级学生“怕写”作文的原因调查及对策的研究 2、小学高段有效作文课题研究 3、体验快乐,小学梯度作文的实践研究 4、注重观察 引导积累 提高小学生写人记事文能力的研究 5、小学高段如何写作文评语的小课题 6、学生作文“个性化”研究 7、小学语文习作教学生活化...
小学
教育教学
课题
类别有哪些
答:
小学教育教学课题类别 首先,小学教育的课题学科。小学设置哪些学科,都有相关学科的课题进行申报研究,比如我们常见的
小学语文课题
、小学数学课题、小学英语课题、小学思想政治课题、小学艺术课题等等。不同学科的教师,申报对应学科的教育课题,研究自己教学过程中遇到的有研究研究的问题。其次,小学教育的课题...
语文
教学教科研工作总结
答:
为了提高教学质量,根据我们年级学生实际情况,我们一年级组开展了“培养学生良好书写习惯”的
微型课题
研究。首先,课题组教师明确肩负的责任,即强化学生培养良好书写习惯一年级学生书写习惯的培养属于刚起步阶段,每位课题组教师都从各方面不断强化学生良好书写习惯的培养:传授正确书写方法、用自己良好的书写习惯影响学生、同学...
一线教师如何做
课题
答:
通过学习既提升自己的教育、教学的理论素养,为做
课题
寻找理论支撑,也能确定好我们课题研究的基点。作为一线教师可以从以下几方面来提高自己的教育、教学理论认识水平。①学习专业理论知识。如教育学、心理学方面的书籍、报刊和杂志。语文老师可以读读《语文教学心理学》、《
小学语文
教育学》、《小学作文教学艺术论》等。
微型课题
幼儿园范文
答:
本课题系苏州市中
小学
“指导学生自学”
微型课题
,课题编号1009059,组长:朱建荣。主要研究成员:施路平、郑咏梅、蔡秀兰、方芳等 五、研究方法 文献研究法:通过查阅、收集有关学生作文自改能力培养方面的科研文献,获取相关信息,并进行分析综合,从中提炼出与本课题研究有价值的资料。调查研究法:通过...
如何提高
小学语文
课堂提问的有效性的
微型课题
中期报告
答:
在教学中,只有在最佳时机提问效果才最好.所谓最佳提问时机,就是当学生处于“心求通而未得,口欲言而不能”状态的时候,此时,学生注意力集中,思维活跃,对教师的提问能入耳入脑.最佳提问时机,既需要教师敏于捕捉、准于把握,也需要教师巧于引发、善于创设.
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