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小学语文集体备课记录活动
如何进行
小学语文集体备课
答:
建议先找来课题目,即选课,然后全组成员一起坐下来商量,讨论,得出一些一致性的意见和分歧性的意见 ,然后大家每个人按自己的理解各自做教学设计,做出来后再大家坐到一起来讨论,然后再收一个人执笔,做出成熟的教学设计,当然还可以试上一下之类的后续哈及修改等 ...
初中
小学语文
教研工作计划(实用5篇)
答:
1、充分利用国家教育资源公共服务平台和市级网络教研平台,扎实开展“一师一课”
活动
。 2、加强现代信息技术与语文教学的整合研究,探索信息技术条件下的新型课堂教学模式。 3、利用网络教研、联片教研、校本教研等多种形式,开展
集体备课
、课例研讨、主题教研等活动,全面提升我市
小学语文
教师的教学...
如何提高
小学语文集体备课
的有效性
答:
每单元
集体备课
一次,将免检教师的登记表送县教研室审批备案、达到什么目的讲清楚,并要充分考虑教学中可能遇到的问题,不可照搬照抄,精心设计好教学
活动
,另一科可备简案,结合学生实际,明确教学目的要求,要深入钻研教材,体现巧,进行备课改革,形式灵活,有利于学生有效地学习知识,通读全册教材,十分...
语文
教师教研心得
答:
语文教师教研心得范文4 本学期,我积极参加教研组的
活动
,充分发挥教学研究、教学指导和教学服务的职能作用,积极探索课改的新经验,新方法,我学会了挺多的教育教学方法,对
小学语文
年段教学理念有了一定的认识。 语文组教研听课活动,能够领略到别的教师课堂上的精彩教学,对于自身的教学起到了取长补短的作用。
集体备课
展...
2017
小学语文
教研组工作计划【五篇】
答:
(四)、继续深入开展经典诵读
活动
,注重在班上为学生创设良好的读书氛围,教研组共同确定学生阅读书目,为学生进行好书推荐,及时表扬、督促、提高学生的阅读积极性。在阅读中,注意进行积累,养成良好的读书习惯。 具体安排如下见下表: 5、
集体备课
的同志负责打印好本单元的电子教案,第二课时要详案。 四年级
语文
教研组和集...
小学语文
教研组工作计划
答:
深入开展“习作教学研讨
活动
”,努力提高学生习作兴趣与质量,促进学生
语文
综合能力的培养和提高。1)结合市习作教学指导意见,结合校情,制定我校的操作方案。科组长
备课
组长在习作教学中,既是指导者也是实践者,课例+讲座式引领科组教师进行习作教学改革。(2)以优秀习作论文和教学设计的评选为平台,加强对习作教学的研究。
小学语文
特色教研
活动
答:
有计划地开展“做课”
活动
,如名师示范课、新教师展示课、优秀教师评比课、骨干教师献艺课、学习汇报课、识字写字教学研讨课、阅读教学研讨课、作文教学研讨课、城乡教师互动课、兄弟学校教师互动课、读书会等。专题教研活动开展
集体备课
研讨、复习专题研讨、识字写字专题教研、古诗文阅读专题教研、作文教学专题教研、...
教研
活动
实施方案
答:
2、建立学科备课组,实行在教师个人备课基础上的
集体备课
制度。个人备课做到“六备”:备大纲、备教具、备学生、备教材、备教法、备学法,实行超前备课,教师应有教案上课。 3、以教研组为单位,有目的、有计划地开展教研
活动
。每次活动做到定时间、定主题,应有过程、人数、具体内容等
记录
和资料,教导处参与指导,起引领作...
如何做好
小学语文
教学目标的设定小学语文教研专题
活动
答:
有计划地开展“名师示范课”、“新教师展示课”、“优秀教师评比课”、“骨干教师献艺课”、“学习汇报课”、“识字写字教学研讨课”、“阅读教学研讨课”、“作文教学研讨课”、“城乡教师互动课”、“兄弟学校教师互动课”、“学习汇报课”、“读书会”等“做课”
活动
。2、专题教研活动 开展
集体备
...
小学语文
教学中怎样落实
集体
训练
答:
一、抓精心备课,落实
语文
教学有效性 认真组织语文教师开展
集体备课
。实行“个人自备、集体议课、专人整理、上课听课、反思修改”的备课方案,从以下四个方面做起,提高备课的有效性:(一)强调教学目标的全面性。在制定教学目标时,从“知识和技能、过程和方法、情感态度价值观”三方面考虑,以更好地实现...
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