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小朋友应该怎么保护爱护小鸟
小班科学五官教案
答:
所以,我们要好好保护自己的眉毛,不能把眉毛拔掉。 (3)出示鼻子图片,问幼儿:这是什么?有什么作用呢?让幼儿回答。教师喷洒花露水,让幼儿感知鼻子是用来闻气味的。教师:
小朋友
们,我们现在知道了鼻子的作用,那
该怎么保护
它呢?(让幼儿思考并回答) 总结:不能乱挖鼻子,不要把东西往鼻子里面塞,这样会很危险也不讲...
关于‘‘
保护
环境,
爱护
动物,亲近自然’’作文的题目
怎么
写
答:
在地球毁灭的前一夜,我们
应该
做什么呢?我们
要
来
保护
、
爱护
地球,要来绿化、美化地球,使我们的地球母亲永远年轻。 我再来问个问题
小朋友
,地球到底会不会毁灭呢?这就要看我们怎掩盖胡她了,如果我们像爱护自己的眼睛一样爱护她的话,相信她会永远年轻的 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
《珍珠鸟》读后感
答:
一定
要爱护小
动物
保护
生命,保护弱小的生命爱护自然。 告诉我要善待动物,让它由害怕人到亲近人,与我们和谐相处,永远地创造出和谐、美丽、快乐的家园,爱护动物,不要动伤害它们。 《珍珠鸟》读后感2 我阅读了一篇文章——《珍珠鸟》后,我心中感慨万分。 “信赖,往往创造出美好的境界。”这句话,深深地印在我的脑海...
围绕
小鸟
的家被破坏写作文
答:
我们
应该
参与到保护活动中来,比如参加志愿者活动、加入环保组织等,都是我们参与
保护小鸟
家园的途径。通过积极行动,我们可以影响更多的人,让更多的人关注小鸟的生存环境。 只要每个人都拿出一份力量,无论是大的还是小的改变,都将汇聚成保护环境的巨大力量。相信在我们共同的努力下,小鸟的家园会恢复它们的美丽和宁静,人...
六年级上册语文课文第七单元口语交际小明爸爸劝说不打鸟作文
怎么
写
答:
再说,
小鸟
也是有生命的。生命对于它来说不也至关重要吗?它也有自己的家人,如果它死了,它的妈妈不一样也会伤心难过吗?小鸟也是我们这地球大家庭中的一员,它是可爱的,也是对我们有益的。我们
应该保护
它、珍爱它,又
怎么
能忍心去伤害它呢,所以我们
要保护
她,
要爱护
他们。”...
小学一年级上册音乐《小精灵》教案【三篇】
答:
一.通过聆听,《小青蛙》、《野蜂飞舞》,演唱《小青蛙找家》、《小蜻蜓》,感受民族乐器、西洋乐器所表现的动物,并通过演唱和身体的动作表现自己
爱护
动物,
保护
大自然的心情。 二.用轻快、富有弹性的声音演唱《小青蛙找家》,模仿小青蛙的动作准确地与音乐一起开始和结束。 三.用柔和的声音演唱《小蜻蜓》,用身体的...
以爱鸟周为主题的手抄报设计内容
答:
林业局的领导正在演讲呢,他慷慨激扬的对我们说:“鸟类是我们人类的
朋友
,是大自然的功臣,我们
要保护鸟类
,保护森林,爱护我们的大自然……”他的演讲吸引了来往行人叔叔阿姨、爷爷奶奶的旁听,我们也竖着耳朵认真地、细细地听着,此时的小鸟儿,也安静下来落在树枝静静地聆听;接下来各班同学们都热情洋溢地朗诵了爱护鸟类...
托班安全教案
答:
托班安全教案 篇2 幼儿园托班语言活动教案――雪地上的
小鸟
名称一:雪地上的小鸟 目标:听懂故事所表达的意思 材料:教学挂图、故事录音《雪地上的小鸟》,纸折的鸟一只 过程:1.教师出示纸折的小鸟与幼儿打招呼:――“
小朋友
们大家好!我是小鸟飞飞。今天我
要
讲―个故事给你们听。”2.教师随着...
幼儿园美术教案
答:
那你会
怎样爱护
环境呢?(不要随地乱扔垃圾,
要爱护
花草树木,因为多种一些花草树木,既美化环境,又净化空气,还要节约用水,做个爱护环境的好孩子) 二、激发幼儿大胆的想象。
小鸟
哭得那么难过,我好想让小鸟开心起来,
小朋友
想想看,有什么办法可以让小鸟开心起来呢?如果是你,你会怎样为小鸟重新设计 一个美丽的地球呢?
求
保护
环境、动物的作文。
答:
环境是大自然赐给我们的宝贵财富,我们
应该
珍惜它们。植物是大自然的天然屏障;动物是人类的
朋友
;臭氧层是大地的
保护
伞;淡水是我们的生命之泉。不过人们总是把环保挂在嘴边,而没有采取保护行动,人们
要
知道:环保重在实际啊!一棵树每天能吸收大量的二氧化碳和其它的有害气体,放出同样多的氧气,可供...
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