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小班4以内的数数教案反思
小班
数学
教案
认识
数字
答:
小班
数学
教案
认识数字2 活动目标: 1、正确感知“4”的数量和对数字“4”的认识。 2、学习按给的6
以内的数字
,取出或找出相应数量的物体,认读
数字4
。 活动准备: 小熊猫图片6只、红泡泡图片、绿泡泡图片、黄泡泡图片、 蓝泡泡图片各若干。 活动重点(难点): 能根据相应的物体,读出相应的数字,并找出该数字。
小班
数学水果数一
数教案
答:
教师给每一小组发放一小筐的玩具,幼儿听教师说
的数字
,从小筐中拿出相应的玩具。(教师巡回指导)
四
、活动结束 让幼儿在我的数学《水果数一数》作业中在三个物体中圈出1、2的物体来。
教学反思
数和形是幼儿身边常存的事物,也是
小班教学
内容的重要组成部分。因此,我根据幼儿 学习数学的特点,(在...
幼儿园
小班
数学
教案
答:
幼儿园
小班
数学
教案
篇3 一、活动目标: 1.学习手口一致地点数5
以内的
数量,并说出总数。 2.知道不同的家庭中成员的数量会有差异。 二、活动准备: 幼儿全家福一张,幼儿操作材料若干。 三、活动过程: (一)谁的全家福 1.依次出示家庭成员为3个、
4
个、5个的全家福照片,引导幼儿猜猜是谁的全家福。 2.呈现幼...
幼儿园
小班
数学
教案
答:
四
、活动结束。活动
反思
: 本次活动效果是挺好的,我在进行本次活动的环节上设置了一些角色扮演,孩子们都特别感兴趣,踊跃参与到了其中,这一点我感到非常高兴,但由于
小班
幼儿年龄偏小,在进行20
以内的
点数和唱数的时候,不是很清楚,数到10以后就显得有点陌生了。
小班数字
11
的教案
6篇
答:
3、拼小兔:复习认识数字1-6和6
以内数数
。 老师介绍玩法: 出示拼图底板,上划成了六格,每格上画了圆点,我们一起来数一数。出示拼图6块,(数一数,认一认它们背后1-6
的数字
)请兔宝宝将六块拼图贴到底板相应的位置。 幼儿操作,老师巡回指导。
教学反思
: 在活动后,大部分的孩子完成的不错。有几个小朋友认...
幼儿园
小班
数学
教案
答:
幼儿园
小班
数学
教案
篇4 活动目标: 1.感受4以内的数量,学习手口一致点数4以内的实物。 2.启发幼儿对数的兴趣和体验
数数
的快乐。 活动重难点: 学会手口一致
的数4以内的
实物。 活动准备: 老鼠头饰、猫头饰、ppt课件、歌曲《黑猫警长》、黑猫警长图片、1-4
的数字
卡片、鱼若干、老鼠若干、
教学
背景图。 活动过程...
小班
数学按数取物
教案
答:
小班
数学按数取物
教案
2 活动目标 1、引导幼儿正确感知
4以内的
数量,初步理解4以内数的实际意义。 2、能进行4以内的按数取物或按物取数。 3、发展幼儿的观察力、想象力和动手能力。 4、乐于参加集体游戏。 活动准备 1、一个数字转盘、大鼓一个、1—4
的数字
卡若干。 2、数、物拼板,印章若干,雪花片若干。
幼儿园
小班
数学
教案
答:
幼儿园
小班
数学
教案
篇4 活动目标: 1.感受4以内的数量,学习手口一致点数4以内的实物。 2.启发幼儿对数的兴趣和体验
数数
的快乐。 活动重难点: 学会手口一致
的数4以内的
实物。 活动准备: 老鼠头饰、猫头饰、ppt课件、歌曲《黑猫警长》、黑猫警长图片、1-4
的数字
卡片、鱼若干、老鼠若干、
教学
背景图。 活动过程...
小班
数学
教案
答:
4、你们一起来跟我念一遍儿歌好不好啊?(好) 四、活动结束 活动
反思
: 数学融入到幼儿的`生活中去,选择他们熟悉的情境进行游戏,他们很感兴趣。此次
的教学
活动进行的很顺利,也很完美。
小班
数学
教案
篇4 教学目标: 1、乐意参与3
以内的数数
活动,初步理解数的实际意义。 2、体验去朋友家做客的快乐。 教学准备...
幼儿园
小班
数学
教案
复习
4以内数
的点数
答:
2、乐意与同伴交流分享自己的发现。3、了解简单的作客礼仪,乐意与朋友友善交往。活动准备:1、布置好小猫和小兔的家。2、小鸡头饰人手一个,小铃铛手镯人手一串(铃铛数量在4以内),小虫子碗人手一个。活动过程:1、“小鸡做操”,复习
4以内的数
。2、“作客”,掌握4以内的数量。(1)幼儿讨论作客的...
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3
4
5
6
8
7
9
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