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小班找春天教案
小班
幼儿语言
教案
答:
作为一名优秀的教育工作者,总不可避免地需要编写
教案
,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的
教学
方法。我们应该怎么写教案呢?下面是我为大家收集的
小班
幼儿语言教案8篇,希望对大家有所帮助。 小班幼儿语言教案 篇1 目标: 1.使幼儿进一步掌握
春天
的季节特征,感受诗歌的意境。 2.帮助幼儿感觉、理解诗...
小班
幼儿语言
教案
答:
小班
幼儿语言
教案
篇1 活动目标: 1、通过阅读活动理解故事,尝试根据画面内容讲述故事的主要情节。 2、认真观察 画面,并大胆的发表自己的见解。 3、初步感受故事里花朵和绿叶的依存关系,懂得世界因丰富才更加美好。 活动准备: 1. 幼儿已了解
春天
的特征。 2. 自制挂图一幅。 3. 幼儿用书、磁带、CD,练习册。
小班教案
竹子拐杖
答:
T:春天来了,小动物们都苏醒了,森林里又变得热闹起来。大象和小兔约好了一起来
找春天
。小兔在草地上蹦蹦跳跳,它看见树枝上冒出了嫩芽,草地上开出了五颜六色的小花。大象也甩着长长的鼻子来到草地上,看见小溪的冰融化了,觉得春天的太阳暖洋洋。春天真美呀,两个朋友在草地上晒太阳做游戏,不知不...
小班
音乐活动《
春天
在哪里》
教案
怎么写?
答:
教案
三:
教学
目标:1、通过到大自然去
找春天
,感受春天的美,培养热爱春天,热爱大自然的思想感情。2、培养认真观察事物的习惯以及把自己所见所感有条理地表达出来的能力。教学重点:能向大家展示自己找到的春天。教学难点:培养认真观察事物的习惯以及把自己所见所感有条理地表达出来。教学准备:春天的图片...
幼儿园
小班
语言
教案
《雪花》
答:
跟上娃娃走,一起
找春天
。 幼儿园
小班
语言
教案
《雪花》3 活动目标: 1.理解故事内容,学说故事中简单的对话。 2.通过故事了解雪的相关特性,激发探究自然现象的兴趣。 3.乐意参与表演,大胆学说角色对话。 4.借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。 活动准备: 1.幼儿用书15-18页 2...
幼儿园
小班教案
答:
跟上娃娃走,一起
找春天
。 幼儿园
小班教案
篇10 活动目标: 1、倾听故事,理解故事内容,学习词:越来越。 2、了解小动物们的机智,感受故事丰富的想象和幽默。 3、领会故事蕴含的寓意和哲理。 4、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。 活动准备: 1、挂图33号,《小朋友的书》,磁带以及录音机。
幼儿园
小班
语言
教案
《雪花》
答:
跟上娃娃走,一起
找春天
。 幼儿园
小班
语言
教案
《雪花》4 活动目标: 1、倾听故事,愿意学说故事中角色的对话。 2、能根据故事内容发挥想象,大胆表达。 3、认识汉字:糖、盐、雪花。 活动准备: 1、故事背景图及人物角色 2、故事磁带 3、字卡 活动过程: (一)倾听故事第一遍。 1、现在是什么季节?(冬天)今天...
小班
美术
教案
我眼中的夏天
答:
T:春天来了,小动物们都苏醒了,森林里又变得热闹起来。大象和小兔约好了一起来
找春天
。小兔在草地上蹦蹦跳跳,它看见树枝上冒出了嫩芽,草地上开出了五颜六色的小花。大象也甩着长长的鼻子来到草地上,看见小溪的冰融化了,觉得春天的太阳暖洋洋。春天真美呀,两个朋友在草地上晒太阳做游戏,不知不...
幼儿园
小班
语言
教案
《雪花》
答:
跟上娃娃走,一起
找春天
。 幼儿园
小班
语言
教案
《雪花》4 活动目标 知道冬天有些地方会下雪,有些地方不会下雪。 尝试根据细节特征寻找答案。 了解雪的特征,感受故事情节的有趣。 活动准备 课件准备: “冬日雪景”图片;“这是谁的家”图片;《雪花》故事音频及图片。 材料准备: 颜色不一的画纸、油画棒。 活动...
《雪花》幼儿园
小班
语言
教案
答:
跟上娃娃走,一起
找春天
。 《雪花》幼儿园
小班
语言
教案
3 活动内容: 《小雪花》 活动领域: 语言 活动目标: 1.初步了解小雪花的特征,知道在冬天的时候才会下雪。 2.体验小雪花的有趣,感受冬天的美好。 3.能在教师的带领下朗读儿歌,感受儿歌的美。 4.鼓励幼儿大胆仿编儿歌,根据儿歌内容用恰当的动作表现。
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