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小练笔鸟儿是大自然的歌手写一段话
大自然的
声音课后
小练笔
怎么写?
答:
大自然的声音课后
小练笔
可以这样写:一、
鸟儿是大自然的歌手
。早晨,啄木鸟用它结实的嘴在给大树治病,发出“梆梆,梆梆,梆梆梆”的声音,就像在有节奏地打鼓。百灵鸟的歌声嘹亮又悦耳,将森林里沉睡的伙伴们唤醒。鹦鹉在树上嘤嘤地叫着,好像在向朋友们问候;“嘎嘎,嘎嘎”大雁飞来了,而麻雀则喳喳...
鸟儿是大自然的歌手
三年级
小练笔
300字?
答:
大自然
是我们的家,我们也是大自然中的小成员。朋友们,你们有没有发现,大自然有多么奇妙,多么神奇!那么我们就一起来探索吧!我来到乡下,那里辟山环绕,丘陵起伏,到处是苍松翠柏,绿树成荫,百花争艳,虫飞鸟鸣。听!那是什么声音?“叽叽喳喳,叽叽喳喳”哦,那是
小鸟
们在欢快的唱着歌,听着听着...
大自然的
声音课后
小练笔
怎么写
答:
大自然的声音课后
小练笔
可以这样写:一、
鸟儿是大自然的歌手
。早晨,啄木鸟用它结实的嘴在给大树治病,发出“梆梆,梆梆,梆梆梆”的声音,就像在有节奏地打鼓。百灵鸟的歌声嘹亮又悦耳,将森林里沉睡的伙伴们唤醒。鹦鹉在树上嘤嘤地叫着,好像在向朋友们问候;“嘎嘎,嘎嘎”大雁飞来了,而麻雀则喳喳...
写一篇作文
鸟儿
也
是大自然的歌手
也是
小练笔
?
答:
大自然
是我们的家,我们也是大自然中的小成员。朋友们,你们有没有发现,大自然有多么奇妙,多么神奇!那么我们就一起来探索吧!我来到乡下,那里辟山环绕,丘陵起伏,到处是苍松翠柏,绿树成荫,百花争艳,虫飞鸟鸣。听!那是什么声音?“叽叽喳喳,叽叽喳喳”哦,那是
小鸟
们在欢快的唱着歌,听着听着...
大自然的
声音可以写哪些事物和景物?
答:
大自然的声音课后
小练笔
可以这样写:一、
鸟儿是大自然的歌手
。早晨,"梆梆,梆梆,梆梆梆,”啄木鸟用它结实的嘴在给大树治病,听起来像在有节奏的打鼓。百灵鸟的歌声嘹亮又悦耳,把森林里沉睡的伙伴们都叫醒了。鹦鹉在树上嘤嘤地叫着,好像在说:“朋友们,早上好!”“嘎嘎,嘎嘎”大雁飞来了。麻雀...
三年级语文21课
小练笔
怎么
写鸟是大自然的
答:
燕子的歌声既有轻快流畅的调子,也有清脆甜美的音节。10. 它们的歌声有时低沉私密,有时轻声细语。11. 春天的田野里,可以听到杜鹃鸟清脆的“布—谷—,布—谷”歌声,仿佛在催促:“快播种!”12. 这歌声一响起,农民们便忙碌起来开始播种。13. 听这些
大自然歌手的
美妙歌声,我深深地喜爱着它们。
...声音试着写几句话和同学交流了
小鸟是大自然的歌手
,厨房是一个音乐厅...
答:
写作思路:可以写小蜜蜂的声音,可以
写小鸟
的声音,也可以写树上知了的声音,还可以写小青蛙的声音等等,
大自然的
声音很多,展开合理的想象,运用比喻、拟人的写作手法来叙述。正文:大自然的声音真美妙,请你跟我听一听。春姑娘迈着轻盈的脚步来到了大地。花丛中,小蜜蜂“嗡嗡”地叫着,好像在开演唱会...
小作文:我
是大自然的歌手
答:
春天的田野,可以听到“布—谷—,布—谷”清脆的歌声,就是杜鹃鸟在催耕:“布谷,快快布谷!”歌声一起,农民就忙着播种了。 听!这些美妙的歌声,我喜欢大自然的歌手。3.
鸟儿是大自然的歌手小练笔 鸟
,大自然的歌手 鸟儿的歌声婉转动听,它是大自然的歌手。草原因为百灵鸟嘹亮的歌声显得生气...
大自然
是谁的家?
答:
春天的田野,可以听到“布—谷—,布—谷”清脆的歌声,就是杜鹃鸟在催耕:“布谷,快快布谷!”歌声一起,农民就忙着播种了。 听!这些美妙的歌声,我喜欢大自然的歌手。3.
鸟儿是大自然的歌手小练笔 鸟
,大自然的歌手 鸟儿的歌声婉转动听,它是大自然的歌手。草原因为百灵鸟嘹亮的歌声显得生气...
你听到过哪些美妙的声音
小练笔
答:
1
. 听到
鸟儿
的歌唱,我仿佛置身于
大自然的
音乐会中。2. 海浪拍打岸边的声音,让我感到宁静而祥和。3. 雨后蛙鸣,告诉我夏天已经悄然而至。4. 听到风吹过树叶的沙沙声,我感到心灵的宁静与平和。5. 远处传来的悠扬笛声,带我进入仙境。6. 听到钢琴的旋律,我仿佛看到了浪漫的夜晚。7. 溪水流淌的声音,让我感到自然...
棣栭〉
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3
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12
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