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小蝌蚪的样子像什么

小蝌蚪长什么样子的脸照片答：1. 青蛙的幼体，蝌蚪，具有一副独特的模样。它们身体分为头部、躯干和尾部，尚未长出成蛙时的四肢。2. 蝌蚪的呼吸器官是鳃，这使它们能够在水中呼吸。随着成长，蝌蚪会经历生理变化，发育出适合陆地生活的肺，并且皮肤也会辅助呼吸。3. 蝌蚪在水中移动时，通过摆动躯干和尾巴。这种运动方式非常适合在...

第三轮:《小蝌蚪找妈妈》里面,小蝌蚪最先把谁认成了妈妈?答：第二自然段：“过了几天，长出了两条后腿”，是小蝌蚪身体发生了第一次变化。“四条腿”“宽嘴巴”是鲤鱼妈妈对小蝌蚪妈妈样子的描述，为小蝌蚪提供了线索。第三自然段：“过了几天，长出了两条前腿”小蝌蚪身体发生了第二次变化。“连忙”“追”体现出小蝌蚪要找到妈妈的急切心情。乌龟还告诉...

小蝌蚪找妈妈的课文原文答：我告诉孩子们,你在读这句话的时候,是读给谁听得,想说给谁,读的时候就像在对着眼前的人说话一样,自然的`说出来,不要拿捏强调,矫揉造作。在读小蝌蚪样子的时候,你就想象着眼眼前就有一群活泼可爱的小蝌蚪在游来游去。反复的训练,耐心的引导,终于使孩子们找到了自己最动听的声音。那一刻,我很激动。 2、...

二年级语文小蝌蚪找妈妈教学反思答：在初学文本时,我又问了设置了一个关键性的问题,当学生通过第一次浏览课文知道青蛙就是小蝌蚪的妈妈后,我出示青蛙图片,让其观察两者外形差别。学生纷纷说两者不像,于是我抛出问题:小蝌蚪要变成青蛙要发生什么样的变化?换言之,小蝌蚪在找妈妈过程中要发生哪些变化?这就挖掘了文章的暗线,这一暗线就是文章的重点。

仿照句子月光是那样地柔和照亮了,高高的点苍山照亮了村头的大清数也照 ...答：1、月光是那样柔和地照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了春天的大道和小路。2、阳光是那样猛烈地撒向了宽宽的微山湖，撒向了湖面的小渔船，也撒向了夏天的芦苇和岸草。3、月光是那样柔和，照亮了宽宽的微山湖，照亮了湖边的小渔船，也照亮了广阔的田园。仿写的时候第一时间要注意...

小蝌蚪和小鱼有什么不一样答：形象的说就是小蝌蚪是青蛙小时候的样子，长大了就变成了青蛙。小鱼就是鱼小的时候，长大就是大的成鱼。

小蝌蚪游哇游,过了几天仿写句子答：3、小鱼在水里慵懒地游哇游，不时地还惬意地摇摇尾巴。4、小鱼在水中游哇游，好像伙伴们玩捉迷藏。5、小鱼像顽皮的孩子，跳跃着、欢快地在水中游来游去。6、小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了，他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙。7、小蝌蚪游哇游，它在想什么时候才能找到妈妈。8、...

以描写小蝌蚪的样子写一个小动物答：以描写小蝌蚪的样子写一个小动物写法如下：记的上一年夏天，那是我姑奶还没搬家，她们家旁边还有一条小河，夏天的时候，小河里全都是蜂，小河就像披上了一层黑色的外衣那一次，我和妈妈一起去我姑奶家找我表弟玩，我们买完我表弟最爱吃的饼干和酸奶，就去姑奶家找表弟玩了。到了姑奶家，我和妈妈把...

小蝌蚪找妈妈二次备课怎么写答：2、讲读课文：首先，教师范读课文，同时让大家思考：本文向我们介绍了什么？让学生初步感受课文内容，为后面理解课文内容做好准备。课文第一段具体描写了小蝌蚪的样子。教学时，我让学生抓住小蝌蚪的特点认真去读，加深印象。第二段第五段是小蝌蚪找妈妈的经过，通过鲤鱼、乌龟的回答，了解青蛙是什么样子...

小蝌蚪找妈妈教案答：课文第一段具体描写了小蝌蚪的样子。教学时,我让学生抓住小蝌蚪的特点认真去读,加深印象。第二段第五段是小蝌蚪找妈妈的经过,通过鲤鱼、乌龟的回答,了解青蛙是什么样子,以及蝌蚪和青蛙的区别。在教学时,我抓住重点语句,引导学生去朗读课文,体会小蝌蚪找妈妈时的心情。小蝌蚪找妈妈时遇到鲤鱼、乌龟、青蛙时用的三...

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