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小雨大雨暴雨游戏开场
家长会调节气氛
小游戏
答:
游戏
一:下雨意图:放松游戏,家长会
开场
活跃气氛。规则介绍:各位家长听我口令,当我说
小雨
时,拍拍肩膀,放松一下肩膀;当我说中雨时,拍拍手,放松一下手;当我说
大雨
时,拍拍腿,放松一下腿;当我说
暴雨
时,跺跺脚,放松一下脚。注意事项:刚开始,可以按顺序,节奏缓慢一点提要求:小雨、中雨、...
带动气氛的
小游戏
答:
带动气氛的
小游戏
1、雨点变奏曲:学员们在培训师的指导下完成一系列动作以表现
小雨
、中雨、
大雨
和
暴雨
。小雨时,手指相互敲击;中雨时,两手轮拍大腿;大雨时,大力鼓掌;暴雨时,踩脚。培训师说:现在开始下小雨,小雨渐渐变成中雨,中雨变成大雨,大雨变成
暴风雨
,暴风雨减弱成大雨,大雨变成中雨,又逐渐...
课前带动气氛的
小游戏
答:
课前带动气氛的
小游戏
有:1、雨点变奏曲:学生在老师的指导下完成表现
小雨
、中雨、
大雨
和
暴雨
的动作,小雨:手指相互敲击;中雨:两手轮拍大腿;大雨:大力鼓掌;暴雨:踩脚。培训师说:现在开始下小雨,小雨渐渐变成中雨,中雨变成大雨,大雨变成
暴风雨
,暴风雨减弱成大雨,大雨变成中雨,又逐渐变成小雨等等...
课前带动气氛的
小游戏
答:
1、雨点变奏曲:学员在培训师的指导下完成表现
小雨
、中雨、
大雨
和
暴雨
的动作,小雨:手指相互敲击;中雨:两手轮拍大腿;大雨:大力鼓掌;暴雨:踩脚。培训师说:现在开始下小雨,小雨渐渐变成中雨,中雨变成大雨,大雨变成
暴风雨
,暴风雨减弱成大雨,大雨变成中雨,又逐渐变成小雨等等。2、反口令:老师说站...
求适合大班家长会的互动
游戏
!
答:
意图:放松
游戏
,家长会
开场
活跃气氛。规则介绍:各位家长听我口令,当我说
小雨
时,拍拍肩膀,放松一下肩膀;当我说中雨时,拍拍手,放松一下手;当我说
大雨
时,拍拍腿,放松一下腿;当我说
暴雨
时,跺跺脚,放松 一下脚。注意事项:刚开始,可以按顺序,节奏缓慢一点提要求:小雨、中雨、大雨、暴雨。
幼儿园开家长会时做什么
游戏
答:
意图:放松
游戏
,家长会
开场
活跃气氛。规则介绍:各位家长听我口令,当我说
小雨
时,拍拍肩膀,放松一下肩膀;当我说中雨时,拍拍手,放松一下手;当我说
大雨
时,拍拍腿,放松一下腿;当我说
暴雨
时,跺跺脚,放松一下脚。注意事项:刚开始,可以按顺序,节奏缓慢一点提要求:小雨、中雨、大雨、暴雨。当...
大班家长会是否能加点
游戏
简单的家长互动游戏
答:
意图:放松
游戏
,家长会
开场
活跃气氛。规则介绍:各位家长听我口令,当我说
小雨
时,拍拍肩膀,放松一下肩膀;当我说中雨时,拍拍手,放松一下手;当我说
大雨
时,拍拍腿,放松一下腿;当我说
暴雨
时,跺跺脚,放松 一下脚。注意事项:刚开始,可以按顺序,节奏缓慢一点提要求:小雨、中雨、大雨、暴雨。
《
大雨
和
小雨
》幼儿园教案
答:
于是,我在电脑上下载了
大雨
“哗啦哗啦”的声音和
小雨
“淅沥淅沥”的声音,主要目的是让幼儿的听觉有一个明显的分辨。特别在第四个
游戏
板块中,当唱到大雨时,我让幼儿用力挥丝巾,唱到小雨时,让幼儿轻轻地挥丝巾。这种边唱边表演的形式,会提高幼儿学习的积极性,所以这节课幼儿的积极参与性很高,课堂气氛活跃。孩子们...
大班有关下雨的教案
答:
我在设计这节课的时候,先组织幼儿倾听雨的声音,让他们回忆下雨的情景,感受
大雨
和
小雨
的不同。然后通过我的小结让幼儿熟悉歌词,为学唱歌曲做基础。最后在
游戏
版块,通过五彩丝带的辅助,让幼儿更加理解歌词,熟悉歌曲的旋律,激发幼儿的表现欲望。 活动实录: 一、带入声音,使幼儿产生兴趣 1、教师播放“大雨和小雨”录音...
大雨小雨
教案
答:
1、教师朝幼儿大声喊“下大雨喽”,然后弹奏旋律,幼儿边唱边表现下大雨的状态,教师轻声向幼儿说“下小雨喽”,然后弹奏旋律,幼儿边唱边表现下小雨的状态。 2、幼儿
游戏
若干遍。 3、“哎呀哎呀,又打雷下雨了,赶紧躲雨去吧。”(教师播放打雷下雨录音,师幼退场)
大雨小雨
教案 篇3 活动目标: 1、在下雨的游戏情境中...
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