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小马虎在计算减法时把被减数
计算减法时把被减数
十位上的3错写成8得到差是185正确的差是多少_百度知...
答:
计算的时候把被减数
十位上的三错写成八,得到的差是185。,那么说明差质会增大了50。这个答案应该是185-50=135。
王铃
在计算
小数
减法
2
时把被减数
15.3看作153结果得144.1正确的差应是...
答:
解:已知王玲
在计算
小数
减法时
,
把被减数
15.3看成153,结果差=144.1,得正确的被减数=15.3,错误的被减数=153,且被减数-减数=差,得减数 =错误的被减数-差 =153-144.1 =8.9 则正确的差 =正确的被减数-减数 =15.3-8.9 =6.4 答:正确的差应是6.4 ...
数学题 帮忙解解解解!
答:
把被减数
十分位上的“8”看成了“3”,是少减了80-30=50;把减数百分位上的“1”看成了“7”。是多减了700-100=600;与正确答案相差:600-50=550。
数学问题
答:
错误的答案与正确的答案相比,相差.7.4-4.1=3.3 所以相差3.3!!!楼主!由于你的问题是“把
减数
十分位上单位9看成了6”注意是“十分位”,所以相差3.3。除我之外的回答全错。十分位--小数部分从小数点
算
起,右边第一位叫做十分位,也可以叫做小数第一位。如:3.75中的“7”就在十分位...
小马虎
做一道
减法
题,
把被减数
十位上的6错写成9,2个位上的9错写成6,最 ...
答:
被减数
十位上的6错写成9,则多了30,个位上的9错写成6,则少了3,最后所得的差是326,正确的差是326-30+3=299
求文档:
小马虎
做一道
减法
题,
把被减数
十位上的6当做9,把减数个位上的3...
答:
此题给的要求不严谨,答案有很多 比如
被减数
是262,减数是73,正如1楼的答案 还可以是:被减数是362,减数是173 要想做达只能用字母表示:被减数是 ...cba62 减数是...cb(a-2)73 其中a是大于等于2的整数,a前面的数都是相同的.
马小虎做
减法把被减数
76看成了67结果是多少
答:
解:已知马小虎做
减法时把被减数
76看成了67,结果差是54,得正确的被减数=76,错误的被减数=67,错误的差=54,且被减数-减数=差,得减数=错误的被减数-错误的差 =67-54 =13 得正确的差=正确的被减数-减数 =76-13 =63 答:正确的差是63.
小丽在做一道
减法
题时,错
把被减数
十位上的2看做7,减数个位上的5看...
答:
总的结果增加了50-3=47 正确结果为:592-47=545 减法公式 1、
被减数
-减数=差 2、差+减数=被减数 3、被减数-差=减数 减法相关性质 1、反交换率:减法是反交换的,如果a和b是任意两个数字,那么 (a-b)=-(b-a)2、反结合律:减法是反结合的,当试图重新定义
减法时
,那么 a-b-c=a-(b+c...
小朋友做
减法时
,
把被减数
47看成41,这样
算
的差是23,正确的差是多少_百...
答:
23+(47-41)=29 正确的差是29。
二年级下册数学应用题求解:
在计算减法时
,
把被减数
十位上8看成5,个位...
答:
把被减数
十位上8看成5,个位上0看成3,相当于被减数减去了30又加上了3.即减去了27.所以
算
出的答案少了27,正确的答案为27+27=54.
棣栭〉
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