00问答网
所有问题
当前搜索:
少年说全篇
少年
中国说节选的主要内容20个字
答:
少年
中国说是清朝末年梁启超(1873—1929)所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国是“老大帝国”,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神。文章不拘格式,多用比喻,具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神,寄托了作者对少年中国的热爱和期望。《...
《
少年
中国说》歌词梁启超
答:
日本人之称我中国也,一则曰老大帝国,再则曰老大帝国。是语也,盖袭译欧西人之言也。呜呼!我中国其果老大矣乎?任公曰:恶!是何言!是何言!吾心目中有一
少年
中国在!欲言国之老少,请先言人之老少。老年人常思既往,少年人常思将来。惟思既往也,故生留恋心;惟思将来也,故生希望心。惟留恋...
《
少年
中国说》第二段翻译内容是什么?
答:
少年
中国说第二段翻译内容:红日刚刚升起,道路充满霞光;黄河从地下冒出来,汹涌奔泻浩浩荡荡;潜龙从深渊中腾跃而起,它的鳞爪舞动飞扬;小老虎在山谷吼叫,所有的野兽都害怕惊慌,雄鹰隼鸟振翅欲飞,风和尘土高卷飞扬;奇花刚开始孕起蓓蕾,灿烂明丽茂盛茁壮;干将剑新磨,闪射出光芒。头顶着苍天,脚踏...
少年
中国说的朗读节奏
答:
《
少年
中国说》的朗读节奏划分如下:故/今日之/责任,不在/他人,而全在/我少年。少年/智/则国智,少年/富/则国富;少年/强/则国强,少年/独立/则国独立;少年/自由/则国自由,少年/进步/则国进步;少年/胜于/欧洲,则国/胜于/欧洲;少年/雄于/地球,则/国雄于/地球。红日/初升,其道/...
少年
中国说节选第二段意思。
答:
第二段的意思:要想说国家的老与少,请让我先来说一说人的老与少。老年人常常喜欢回忆过去,
少年
人则常常喜欢考虑将来。由于回忆过去,所以产生留恋之心;由于考虑将来,所以产生希望之心。由于留恋,所以保守;由于希望,所以进取。由于保守,所以永远陈旧;由于进取,所以日日更新。由于回忆过去,所有的...
少年
中国说主旨
答:
少年
中国说主旨:作者心目中的少年中国应是摆脱帝国主义的奴役,而逐渐走向新生独立自主和自强的新生国家。文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国是“老大帝国”,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神。文章不拘格式,多用比喻,具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神,寄托了作者对少年中国...
朱光潜《给青年的十二封信》
答:
梁启超先生也早在《中国
少年说
》里写道:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。青年人朝气蓬勃,就像八九点钟的太阳,希望寄托于青年人...
少年
中国说重音和停顿?
答:
1.制出将来/之
少年
中国者, 则中国少年/之责任也。使举国之少年/而果为少年也, 则吾中国/为未来之国,其进步/未可/量(liáng)也。齐:故/今日之责任,不在/他人,而全在/我少年。少年智/则国智,少年富/则国富,少年强/则国强。1.少年独立/则国独立,2.少年自由/则国自由,3.少年进步...
少年
中国说让我明白了什么?
答:
少年
中国说让我明白了少年强则国强,少年智则国智。少年是一个国家的未来,一个国家的少年是什么样子,这个国家的将来就是什么样子。《少年中国说》是梁启超的代表作之一,是当时发表在《清议报》上的一篇著名文章。此文影响颇大,是一篇篇幅较长的政论文,作者站在资产阶级改良派的立场上,在文中将...
梁启超在
少年
中国说中表达了怎样的主题思想
答:
《
少年
中国说》讴歌了祖国未来的英姿及其光辉灿烂的前程,对肩负着建设少年中国重任的中国少年寄予无限希望,鼓励他们奋然而起,投入到改造中国的战斗中去。文字语言特点是高度凝练、概括,气势宏大,感情饱满。文章多为四字一句,而且押韵,处运用反复、对偶、比喻、排比等修辞方法,大量地引用了典故,使文章...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜