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尼尔斯骑鹅旅行记故事起因
尼尔斯骑鹅旅行记
第二章主要讲了什么
内容
?
答:
但是大雁并不能接受一个人在他们的队伍中,还好,让他暂且留宿一晚。二.夜 当他们夜宿在维木布湖上,男孩儿
尼尔斯
和雄鹅在浮冰上铺好了干草,男孩儿香甜的睡在雄
鹅的
翅膀底下,不料夜里被狐狸斯密尔偷袭,一只大雁被叼走,后来才知道,被叼走的正是领头雁--阿卡。男孩儿本能的去追斯密尔,在最关键...
尼尔斯骑鹅旅行记
主角先后经过哪些地方?
答:
主角先从
尼尔斯
家出发,然后依次经过维姆布湖畔、格里敏大楼、松树下、森林,接着在森林稍作停顿后,前往尤尔坡瀑布,飞向卡尔斯克鲁纳城、厄兰岛奥登比庄园、山洞、尤斯特县、陶庚湖,接着终于到达平原。接着整顿后,前往考尔莫顿大森林、大尤尔屿庄园、厄莱布鲁城、废弃矿井、岩石岛、斯康森公园、赫尔辛兰、...
《
尼尔斯骑鹅旅行记
》尼尔斯被小狐仙变成了个小人,请结合
内容
推想其中的...
答:
并且提着奶桶
的
时候,
尼尔斯
就会猛地办她的妈妈一下,接着就会把妈摔倒在地上,并且把奶桶打翻,为此,她的妈妈经常在牛棚里面哭泣,太喜欢去拔公鸡尾巴上的毛,给它们喂食,还喜欢去救猫咪的尾巴,经常虐待他们,这些事已经引起了小狐仙,的不满,并且有一次尼尔斯抓到了小狐仙之后,尼尔斯本来答应小...
尼尔斯骑鹅旅行记
作者写作背景?
答:
《
尼尔斯骑鹅旅行记
》作者写作背景:1887年,一位名叫达林的师范学院院长请长期担任地理、历史教师的塞尔玛,写作一本以小学儿童为对象的通俗读物,向瑞典儿童介绍历史和地理。她创作时,心中有一个明确的意图:“为了教育瑞典儿童热爱自己的祖国。”从教育学观点出发,她认为“只有孩子们了解自己的国家,...
《
骑鹅旅行记
》表达的思想感情是什么?
答:
在《
尼尔斯骑鹅旅行记
》中,小主人公尼尔斯虽然因为受到小精灵的惩罚变成拇指大的小人,但是就是因为变小,才有可能骑上家鹅马丁的脖子为环游世界提供机会。另一方面也是将他之前一贯喜欢虐待家里动物、厌恶学习、喜欢搞恶作剧的形象和变成小人经历多种困难挫折、变得有同情心、善良正直的形象形成对比,这一...
尼尔斯骑鹅旅行记
主要人物简介
答:
1、
尼尔斯
作品
中的主人公尼尔斯本是一个十四岁左右的少年,他调皮、贪玩、任性、懒惰,不爱学习,对待动物和人十分凶狠,因为对小精灵不恭敬、出尔反尔,受到了惩罚,被小精灵变成了一个只有拇指般大小的小人儿。
旅行
路上的尼尔斯,跟着
鹅
群看到了许多美丽迷人的瑞典自然风光那些巍巍高山、茫茫大河、黑...
尼尔斯骑鹅旅行记
第九章概括
答:
旅行路上的尼尔斯,跟着鹅群看到了许多美丽迷人的瑞典自然风光那些巍巍高山、茫茫大河、黑黑森林、或贫瘠或富饶的土地、或雄伟或壮观的城镇,都让尼尔斯惊奇不已,在这一条前行的路上,他收获了友情和爱。然而,也有孤独、无助、饥饿、寒冷甚至死亡的一次又一次威胁。《
尼尔斯骑鹅旅行记
》
内容
简介 尼尔斯不...
尼尔斯骑鹅旅行记
为什么要为公羊除害?
答:
《
尼尔斯骑鹅旅行记
》中的第八章“为公羊除害”,文章中讲叙了这个小岛上有三只作恶多端的狐狸,他们以残害岛上的羊为乐。主人公尼尔斯用他的聪明才智,帮助羊消灭了狐狸。文章启发我们要学习尼尔斯的那种精神,平时要注意多观察,想好了再做决定,多帮助有困难的人。
《
骑鹅旅行记
》表达的思想感情是什么?
答:
在《
尼尔斯骑鹅旅行记
》中,小主人公尼尔斯虽然因为受到小精灵的惩罚变成拇指大的小人,但是就是因为变小,才有可能骑上家鹅马丁的脖子为环游世界提供机会。另一方面也是将他之前一贯喜欢虐待家里动物、厌恶学习、喜欢搞恶作剧的形象和变成小人经历多种困难挫折、变得有同情心、善良正直的形象形成对比,这一...
《
骑鹅旅行记
》告诉我们的道理是什么?
答:
《骑鹅旅行记》告诉我们
的
道理是:心有多大世界就有多广阔,当我们心存梦想,并一步一步努力向自己的目标前进,那再大的障碍也能跨越。在《
尼尔斯骑鹅旅行记
》中,小主人公尼尔斯虽然因为受到小精灵的惩罚变成拇指大的小人,但是就是因为变小,才有可能骑上家鹅马丁的脖子为环游世界提供机会。另一方面...
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