00问答网
所有问题
当前搜索:
屈原列传第一段概括
高二语文《
屈原列传
》说课稿
答:
学生边读边思考,教师和学生一起完成本课提纲,教师根据学生回答适时板书。(板书内容见第四)此外,对于文本的第12自然段,出现了
屈原
和渔父的对话,教师请学生分角色朗读,体会人物的情感,又可以活跃课堂气氛和激发学生的表现欲、求知欲。此环节是为了让学生理清文本思路,
概括
要点,在整体感知的基础上为...
屈原列传
介绍离骚的内容的句子
答:
屈原列传
介绍离骚的内容的句子:上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以刺世事。
梳理《
屈原列传
》;以“屈原做什么”的句式,
概括
其生平?
答:
音乐系吸烟猎
屈原
内蒜种一般屈原主要是气质剑起源一般都五元多,进午节的时候,人们都在持粽子,纪念他
屈原列传
主旨
答:
写法上,把
概括
叙述和具体描写结合起来,把动态描绘和静止画面结合起来,把暗写敌人凶猛和明写楚军奋勇结合起来,使之互相补充、映衬,使当时的战斗场面呈现在读者面前.2.叙赞结合的写法 本诗
第一
部分描写战争情况,第二部分赞颂烈士们的业绩和精神.前者叙的内容是后者赞 的依据,后者赞的词句是前者叙的深化....
《
屈原列传
》中屈原之死的段落
答:
屈原
至于江滨,被发行吟泽畔。颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原曰:“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。”渔父曰:“夫圣人者,不凝滞于物而能与世推移。举世混浊,何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不脯其糟而啜其醨?何故怀瑾握...
屈原列传 第
四段到第九段叙述了什么事
答:
2015-10-03 《屈原列传》中为什么第4段写了张仪等人 2011-01-01 屈原列传节选中的第九段从那两个角度写的? 2016-03-10 屈原列传中屈原一生经历了那些 1 2015-02-12 屈原列传知识点 3 2016-03-26
屈原列传第
七
段段
意 1 2010-09-21 屈原列传中写了屈原与渔夫的对话 意在揭示什么?这
一段
蕴含着...
收集
屈原
的作品,写
一段
文字来描述你了解的屈原~
答:
屈原
是中国文学史上
第一
位伟大的爱国诗人。是浪漫主义诗人的杰出代表。作为一位杰出的政治家和爱国志士,屈原爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他的人格,千百年来感召和哺育着无数中华儿女,尤其是当国家民族处于危难之际,这种精神的感召作用就更加明显。作为一个伟大的诗人,屈原的出现,不仅...
司马迁<<
史记.屈原列传
>>中以排比高度
概括屈原
文,辞,行,志特点的一句...
答:
其文约,其辞微,其志洁,其行廉。
屈原列传
中八段原文及翻译
答:
屈原列传第
八段翻译如下:1、屈原到了江滨,披散头发,在水泽边一面走,一面吟咏着。脸色憔悴,形体面貌像枯死的树木一样毫无生气。渔父看见他,便问道:“您不是三闾大夫吗?为什么来到这儿?”屈原说:“整个世界都是混浊的,只有我一人清白;众人都沉醉,只有我一人清醒。因此被放逐。”渔父说:“...
《离骚》是怎样刻划出一位坚贞高洁的爱国诗人形象的?
答:
”(《
史记·屈原列传
》)基本上道出了《离骚》作为政治抒情诗的精神实质和不朽价值。 [编辑本段]后世评价 《离骚》是屈原用他的理想、遭遇、痛苦、热情, 以至于整个生命所熔铸而成的宏伟诗篇,其中闪耀着诗 人鲜明的个性光辉,这在中国文学史上,还是
第一
次出 现。《离骚》的创作,既植根于现实,又富于幻想色彩。
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
屈原和渔父的对话
屈原列传感悟
屈原列传司马迁对屈原的评价
屈原列传8到9段注释