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屈原列传第十二十段概括
求文言文《
屈原列传
》第三段。
答:
屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。《离骚》者,犹离忧也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。屈平正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见...
屈原列传第
三段表现了司马迁的什么情感
答:
屈原列传第
三段表现了司马迁的爱国痛心的情感。根据查询相关资料得知,屈原列传第三段用大量文字来表述司马迁的爱国情怀,家国不宁,看着国破家残,让司马迁很痛心。
屈原列传第
三段读出了司马迁什么的情感
答:
屈原列传的第3段表达出了屈原的正直,
屈原列传第
3段将屈原的生平事迹放在出国日渐衰亡的大背景下展现既有,对史实的粗笔勾勒,又有对细节的工笔描绘,揭示出了屈原个人的身世浮沉和国家生死存亡的内在联系,充分展现出了屈原的人格风采。
《
史记.屈原列传
》的文言文阅读题。
答:
10
.选出对文段分析解说不恰当的一项( )A.该段写
屈原
流放途中与渔父的对话和最后以身殉国的壮举,并用对比的手法,以突出屈原的高风亮节。B.渔父所述种种,对屈原来说都是反衬,目的是为了表现屈原的高尚志行和坚贞品德。C.屈原对渔父的回答,表现了他对昏君佞臣的憎恨和坚持操守、决不同流合污的政治态度。D.该...
屈原列传第
一段重点介绍了屈原哪几个方面的才能
答:
文化修养、政治才干、外交能力。1、《
屈原列传
》节选自《史记·屈原贾生列传》,是一篇风格独特的人物传记。该传记第一段重点介绍了屈原文化修养、政治才干、外交能力三个方面的才能。2、《屈原列传》主要记叙了屈原的生平事迹特别是政治上的悲惨遭遇,表现了屈原的一生和楚国的兴衰存亡休戚相关,赞颂了他的...
屈原列传
中第三段看出司马迁什么样的情感
答:
他在自己不被君主信任之时,没有考虑到自己的前途,最担心忧虑的还是国家,可见其正直忠心。 2.哀己生怨。 司马迁在《报任安书》中说“
屈原
放逐,乃赋《离骚》”,《离骚》作为中国古代最长的抒情诗,在中国文学史上的地位不言而喻,而它的影响之所以能够如此深远,很大一部分原因是人们对屈原遭遇的同情。
屈原列传第
三段读出司马迁什么感情
答:
屈原列传第
三段读出司马迁爱国痛心的情感。根据相关公开资料信息查询显示屈原列传第三段用大量文字来表述司马迁的爱国情怀,家国不宁,看着国破家残,让司马迁很痛心。
屈原列传
的虚词分类
答:
4、故忧愁幽思而作《离骚》因而 5、楚怀王贪而信张仪 因而 6、而齐竟怒不救楚 但是 7、愿得张仪而甘心焉 承接 8、以一仪而当汉中地 表目的。来 9、而设诡辩于怀王之宠姬郑袖 递进
10
、楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也 承接 11、而圣君治国累世而不见者(第二个而)转折却
12
、何故...
语文必修五课内文言文挖空训练
答:
根据必修课教材的整体安排,本单元还要学习提要钩玄的读书方法.概括要点,提取精要,是阅读中的一个重要环节.
概括段
意,概括中心,在小学、初中的阅读教学中就训练过.高中阶段,课文的难度增大了,阅读理解的要求提高了,不仅仅是概括段意或概括中心了.对一句话或几句话、一段话或几段话以及对有关的某部分内容,都要...
屈原
这一课的第8段在哪里?
答:
《
屈原列传
》第8段:太史公曰:“余读《离骚》、《天问》、《招魂》、《哀郢》,悲其志。适长沙,观屈原所自沉渊,未尝不垂涕,想见其为人。及见贾生吊之,又怪屈原以彼其材游诸侯,何国不容,而自令若是!读《服鸟赋》,同死生,轻去就,又爽然自失矣。
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