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师说课后作业布置
如何看待“全国至少十省份叫停家长批改
作业
”?
答:
浙江、海南将作业管理纳入学校绩效考核 要求学校定期督查 浙江省教育厅微信公众账号“教育之江”2019年12月11日对外发布《浙江省中小学生减负工作实施方案》,其中明确提及,不得在家长群里
布置作业
,不得要求家长检查批改作业,不得要求家长通过打卡提交文化学科作业,不得将学生作业变成家长作业。该实施方案...
高二语文上册《
师说
》教学反思
答:
一、课前预习是关键 《
师说
》是一篇文言文,我上的是第二课时对文章结构及论证方式的梳理。所以,之前必须要求学生把字词预习到位,能够顺利的把文章翻译出来,这样我在课堂才能推进课文。所以我之前做了两项工作,一是利用早读课和午训课带领学生疏通文字,让学生能够翻译文章;二是给学生留了预习
作业
,...
一年级语文《比尾巴》教案
答:
五、
布置作业
(回到家,把这首儿歌背给爸爸妈妈听。) 《比尾巴》教案(2) 教学目标 1、认识12个生字,会写3个字。认识1种笔画“撇折”,认识两个偏旁“八”和“鸟”。 2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。读好问话的语气。 3、了解一些动物尾巴的特点。 教学重点 识字、写字和朗读。 信息资料 1、课件或挂图...
学期工作计划
答:
继续加大对数学教师的备课、上课,
作业布置
与批改,课外辅导,考试与评价,
课后
反思等基本内容的教学常规管理。 三、主要工作与措施 (一)扎实推进教学教研常规工作,增强教研工作的实效性。 1、继续坚持周前备课。教案的备写要规范化,教学内容,教学目标,教学重点、难点,教具准备,教学过程,作业设计等要素要齐全。教案的设...
识字教案
答:
3.互评作业。 五、
课后作业
把儿歌读或唱给家人听 第二课时 一、复习旧知 1.抽读生字卡片,开火车读。 2.游戏“我说你找”(
师说
字,学生找相应卡片)。 二、识记生字 1.课件出示“网、运、展”所在的句子,指名读。 2.小老师教大家识记这些字。 3.同桌之间互相考一考、比一比。 三、鼓励创新 ...
教科版六年级下册语文课件:《为学》
答:
蜀鄙之僧尚知“有志者事竟成”的道理,希望同学们学过本
课后
能有所启迪。 (五)
布置作业
1.背诵默写《为学》。 【 篇二】 教学目标 1.通过学生自读课文,读准字音,结合注释理解“为”“鄙”“语”“恃”“去”“顾”等词在文中的意思。 2.借助教师范读、原文与译文对照,能读通课文,理解意思,背诵课文...
幼儿舞蹈教案
答:
六、
布置作业
: 跟音乐练习《小熊舞》。 幼儿舞蹈教案 篇3 一、指导思想: 舞蹈是以经过提炼,组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段,表达人们的思想感情,反映社会生活的一种艺术形式。舞蹈的基本要素是动作的姿态、节奏和表情。舞蹈作为教育的内容和手段,不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态,培养动作的协调性、节...
小学二年级上册语文《一片树叶》教案
答:
五、总结全文,
布置作业
: 1、学习了这篇课文,你知道谁真正地爱护小树了么?……对,是小黄牛。 2、现在,你知道“一片叶子”与一棵大树有什么关系了么? 3.小学二年级上册语文《一片树叶》教案 教学目标: 认识本课的16个生字,学生能够正确、流利、有感情的朗读课文。通过理解课文内容,教育学生热爱大自然,爱护花...
语文一年级小蝌蚪找妈妈教案
答:
露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。3、背一背青蛙的形态句。(四)
作业布置
:课堂作业本2、5、6 第三课时 要点:指导分角色朗读全问,再次了解青蛙的生长过程。完成课堂作业本。(一)巩固练习:1、复习新词,听写词语。2、排列顺序:( )小蝌蚪的尾巴变短了。( )小蝌蚪又长出了两条前腿。
2020疫情期间教师停课不停学网课工作总结5篇精选
答:
教务处事先
布置
老师完成了课堂预案,让老师们提前一天将课堂预案发到学生群,课堂预案包括本课的上课内容,课前预习内容,
课后
复习内容,重点难点等等。 老师们同步线上学习,认真记笔记,课后在微信群里再进行知识补充,在同事群里交流好的教学经验,在钉钉群里批改
作业
—— 线上学习的老师们听得格外认真。 线下交流的格外的...
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