神啊, 救救我吧!答:在高中和大学初期,他经常神经衰弱,东京大学内科诊断为神经衰弱和脚气病,经常服药治疗,大学一年级时,父母因农忙,两个月忘记了给森田寄生活费,森田误以为是父母不支持他上学,咸到很气愤,甚至想到当着父母的面自杀,于是暗下决心,豁出去拼命地学习,要干出个样子来让家里人看看,在这时期什么药也不吃了,放弃一切冶疗...
环境对人学习发展的例子(如孟母三迁)答:在我们白河乡特殊的条件下,有一部分家长为了供孩子上学,在街上租赁房屋给学生做饭,为学生的学习提供一切方便,而在农忙时节,父母回家劳动,孩子在街上无人看管,于是,他们三五成群地聚众赌博、酗酒的现象时有发生。学校处理时,有些家长还在为孩子辩说、进行护短。 2.放任型。对孩子行为的对与错一概不管不问,对其学习...
我小叔子平时不做饭也不会大价钱买菜我和他哥哥一起他那里就做饭这是...答:幸好农忙时节每家每户劳力多,水渠里又正在放水灌溉农田,水源充足而又近便,上百人围住屋子救火,约半小时就将大火扑灭了。但被烧毁的东西不少,家里到处“水漫金山”,损失惨重,妈妈大哭不止。正当大家不知起火的原因时,哥哥突然“哇”地一声哭了起来,原来他在听到喊声后,慌乱中将烟蒂丢到了柴垛里,结果引发了火灾。
助学金补助申请理由700字5篇答:我吃着别人施舍的包子去给人放牛,一个星期挣2毛钱,用去买作业本;农忙时我去给人帮忙,可以挣一顿午饭,然后赤脚到田里去,捡稻穗,我知道那正是家里所缺;我和我的姐妹们一起,为了60块钱去搬20000块砖头,从山下搬到山上……这,构成了我整个的少年时代,它留给我的,是一种坚韧不拔的精神,生活让我太早地明白...