00问答网
所有问题
当前搜索:
幼儿园小朋友看图说话
幼儿园
小班教案
答:
4、活动“会
说话
的手” a、“手不但会变小动物,还能变成嘴巴说话呢!看,它在说什么呢?”教师示范动作:暂停、你真棒、飞吻等。 b、“现在,你的小手会说话了吗?来试试看吧!” c、“你可以怎样用手来说‘我很快乐’呢?”“你还想说什么?”请
幼儿
和好
朋友
说、和客人老师说,再请个别幼儿自己来说。 5、活动...
幼儿园
教案
答:
(3)小动物们觉得
幼儿园
怎么样?猜猜他们在幼儿园里都做了哪些有趣的事情? 4、唤起幼儿的快乐回忆,引导幼儿体会在幼儿园的快乐。 (1)你们在幼儿园里都做了哪些有趣的事情? (2)你们认识了哪些好
朋友
? (3)你们喜欢上幼儿园吗? 5、鼓励幼儿尝试进行情景表演,体会故事的乐趣。 教师扮演小火车,引导幼儿佩戴动物头...
幼儿园
中班语言活动:秋秋找妈妈
答:
仔细观察画面练习
说话
。(顾不上苹果,赶忙跑过来,想看看到底发生了什么事。)教师接着讲故事:她把秋秋紧紧地抱在怀里,"就像这样吗?"……④
小朋友
,平时谁会把你紧紧地抱在怀里?(妈妈)谁会把你举起来,响响地亲一下?(妈妈)谁会在你伤心的时候和你一起唱歌跳舞,逗你开心?(妈妈)有妈妈的感觉真好呀! 你们觉得...
幼儿园
小班教案
答:
1、教师哼唱,幼儿跟随教师一起表现乐句的开始(飞)、结束(蹲)。 2、
小朋友
手戴“蝴蝶翅膀”飞舞,结束时停在自己或别人身上。 3、幼儿做花,教师做蝴蝶表演。 4、幼儿做蝴蝶,乐句结束时和好朋友拥抱。 活动延伸 在区角中设置花园场景,提供蝴蝶头饰、道具等,给幼儿更多的时间去充分理解和表现音乐。
幼儿园
小班教...
幼儿园
小班教案
答:
“
小朋友
们今天可真能干,帮助小白兔用圆形、三角形、正方形、长方形铺好了路,还用它们拼出了那么多漂亮的图画。这些图形宝宝真有用,小白兔现在还想告诉你们一个小秘密:我们生活中其实有很多这样的图形,现在我们走小路回去找找哪些地方还可以找到圆形、三角形、正方形和长方形宝宝呢。走了!”
幼儿园
小班教案 篇3...
幼儿园
小班教案
答:
猴哥哥、小肥猪、谢谢
小朋友
的帮助。让幼儿感受、体会“帮助”后的愉快心情。
幼儿园
小班教案 篇3 活动目标: 1、引导幼儿观察、欣赏秋天大树的美。 2、指导幼儿学习用手掌印画,表现秋天美丽的树叶。 3、在活动中培养幼儿美感创作的精神。 重点难点: 学习手掌印画,培养幼儿美感创作的兴趣。 活动准备: 1、(...
幼儿园
小班教案
答:
1、
幼儿
洗净小手; 2、各式糖果放于一个果盘内,若干个一次性纸盘和小筐子(放置若干块湿手帕); 3、布置糖果超市(准备“糖果超市”字样和几盘特殊的糖果)。 活动过程 一、以谈话的方式导入课题,激发幼儿的兴趣。 师:今天老师给
小朋友
们带来了一些漂亮的糖果,它们要和小朋友们一起做游戏,你们高兴不高兴呀? 幼:...
幼儿园
小班教案
答:
以下是我收集整理的
幼儿园
小班教案8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园小班教案 篇1 一、活动前思考 1、教材分析 《小鸭找
朋友
》这一讲述活动内容简单、情节单一,特别是小鸭与朋友间的对话简单重复,适合小班幼儿的语言特点。故事讲述了小鸭自己玩觉得很难受,于是一次又一次邀请朋友(小兔、小鸟、小乌龟)一起玩...
幼儿园
小班教案
答:
答对了,就换一下,回答的
小朋友
问。答错了,问问题的人继续提问。 活动建议 本活动是语言交流中的听说游戏。通过使用固定句式XX能在哪里……进行提问,并利用该句式完整回答,既达到了练习说完整话的目的,又掌握了动词的正确使用,同时又在回答的过程中锻炼了幼儿快速反应、发散思维能力。 出示挂图引导
幼儿看图
并结合已...
幼儿园
小班教案
答:
但是本次活动中也有不足之处,在游戏中,如果在教室内创设几个动物过冬的场景,请
小朋友
分别扮演一种小动物,然后带上相应的动物头饰,去找到自己过冬的地方,会使课堂的氛围更加的活跃,更能加强幼儿的参与性。
幼儿园
小班教案 篇2 活动目标 1、学习观察草、花、树叶的变化。 2、描述这些变化。 3、学习儿歌《春妈...
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
71
72
73
75
76
涓嬩竴椤
74
其他人还搜