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幼儿园我的新发现怎么画
幼儿园
大班《名片》教案
答:
我也去答题访问个人页 关注 展开全部 作为一位杰出的教职工,时常需要用到教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢?以下是我帮大家整理的
幼儿园
大班《名片》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班《名片》教案1 综合: 我设计的名片 目标: 1、在了解...
幼儿园
大班教案
答:
请小朋友每人取出一支圆珠笔,相互比一比长短粗细,再写一写、画一画,看看你有什么新发现?(引导
幼儿发现
笔的外形不同、颜色不同等)这些圆珠笔一样吗?哪里不一样?(请幼儿大胆介绍自己
的新发现
) 2、引导幼儿拆开圆珠笔,在给圆珠笔换笔芯,认识它的结构。 师:老师这里有这么多的圆珠笔,这些圆珠笔里都有什么呢?怎样才能...
我看到了什么为主题写作文
答:
我立刻沿着边缘找,戴军帽的老爷爷,只要你认真用心地去观察,老师,我
发现
第一副画上的秃树上有用树枝组成的人头像。我心里慌了神,可不能让他们占了上风。我心里这样想着。我又认真地找着,猛然一看是一位年轻的姑娘戴着项链,用三角围巾围住了后半部头发,还穿着黑色的毛皮大衣。 这节作文课真有趣,终于,我...
中班教案
答:
1.出示
幼儿
的弹珠画作品,导入课题。 师:"我们小朋友都喜欢用弹珠蘸颜料画画。今天,熊老师又准备了很多材料,请小朋友仔细观察,然后说一说你
的新发现
。"(有各种颜色的衣服,没有花纹;每一组只有一种颜料……) 2.引导幼儿熟悉操作材料,提出活动任务。 师:"请小朋友用弹珠蘸颜料,给衣服画上美丽的纹路。听清楚老师...
幼儿园
大班教案《拆装圆珠笔》
答:
1、老师和
幼儿
共同收集各种圆珠笔。2、笔、记录单,每人一个小盒子。【活动过程】1、感知圆珠笔的多样性。师:请小朋友看看老师这里有什么?请说说你带的圆珠笔是什么样的?再请小朋友猜一猜哪支笔是你带来的?请小朋友每人取出一支圆珠笔,相互比一比长短粗细,再写一写、画一画,看看你有什么
新发现
?
小班社会
我的幼儿园
教案
答:
(4)带着孩子回教学室,推荐教学室环境,让孩子明白这就是我们学习与教学游戏的地方,有很多好玩的玩具,教师要在此里教我们很多本事,还可以坚固许多新伙伴。 3、说一说自个儿的幼儿园 (1)幼儿园里有何?你最喜爱
幼儿园的
哪个地方?为何? 4、画画自个儿的幼儿园。 (1)通过撕贴、添画等方法表现自个儿心里的幼儿...
幼儿园
小班数学教案
答:
今天我们学会了3以内的数数,还学了数数歌,你们回家帮这首数数歌编一套动作,明天来
幼儿园
告诉我好不好啊? 幼儿园小班数学教案 篇3 设计意图: 在活动中
我发现
,有的幼儿已会按一定规律排序,但大部分幼儿还不知道按一定规律排序,为此,我根据本班幼儿的实际情况,设计了此活动。通过这个活动,让幼儿在穿项链的操...
幼儿园
小班教案《我长大了》
答:
对于幼儿的提问,及时给予积极的回答和引导,从而使幼儿愿意,并敢于尝试和质疑未知
的新
事物。
幼儿园
小班教案《我长大了》3 活动目标 1、体验长大了的自豪,能自由选择活动形式将“我”长大了的画面表现出来。 2、培养幼儿的动手操作能力,发展想象力、创造力。 3、激发幼儿热爱生活的情感,懂得关心自己的父母。 4、...
我的
老师大班教案
答:
如何把教案做到重点突出呢?下面是我收集整理的
我的
老师大班教案,希望对大家有所帮助。 我的老师大班教案1 活动设计背景 我们班的庄老师昨天穿了件新衣服,换了个新的发型,小朋友们都说庄老师变漂亮了。由此我设计本次绘画课。 活动目标 1、学习画人物的画法。 2、培养
幼儿
细微的观察能力,进一步抓住人物的典型...
我的新
家小班教案
答:
让幼儿知道
幼儿园
是自己的新家,喜欢自己的新家。以下我为大家整理的
我的新
家小班教案,欢迎阅读本文! 设计背景 对于刚入园的小班孩子而言,他们最为熟悉 最为亲切 最为引起他们共鸣的就是自己的家,为此我设计了这次活动,目的是通过对画面细节的观察和判断,家庭生活的回忆和模仿,引导孩子充分感受家人之间的爱与被爱...
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