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幼儿园识字导入有趣小班
幼儿园小班
教案
答:
因为
小班幼儿
的手指肌肉还没有发育的很好,所以我用棉签代替毛笔,让幼儿进行画线条的练习。 活动之前我针对这个活动想了很久,《
有趣
的线条》,怎么样能够突出有趣是关键,如果本次活动只是单纯的画线条那就毫无有趣而言,所以在活动引入环节我以点慢慢变直线然后慢慢变波浪线的连环画的形式出示线条,抓住幼儿的注意力,...
幼儿园小班
教案
答:
小结:有了这些汽车,每一个动物都参加了新年联欢会,谢谢你们!
幼儿园小班
教案 篇2 活动目标: 1、教幼儿学习撕纸的技能,并将撕下的彩色纸贴在圣诞树上。 2、发展幼儿手指的灵活性。 3、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。 4、让幼儿知道节日的时间。 活动准备: 幼儿活动材料《纸工》第14页,浆糊。 活动过...
幼儿园小班
教案
答:
幼儿园小班
教案 篇3 活动目标 1、观察梨子、苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材创编儿歌。 2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 活动准备 1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色,反面涂有颜色)。 2、水果挂饰(梨子、苹果、葡萄、西瓜)若干。 活动过程 一、
导入
“今天呀,...
小班
教案
答:
山上有个木头人, 三,三,三, 三个好玩的木头人, 不许说话不许动。 这几天的学习对我启发很大,我选了听说游戏这一教材,主要是对
小班幼儿
发音不准选材的,活动一开始,我采用木偶表演的形式,创设游戏情境,符合小班幼儿的认知特点,更能吸引幼儿的注意力,激发幼儿对游戏的兴趣。在此活动中,我通过语言激发幼儿学念...
小班
手指游戏小班阅读
识字
《月光》教案
答:
提高教学质量包括两个方面:一是指教学大纲规定的、学生必须掌握的基础知识和技能、技巧,要深刻透彻地理解,并能牢固地记忆和熟练地掌握;另一方面要求学生在掌握规定的基础知识、技能、技巧的基础上,发挥学习的积极性和创造性,把所掌握的基础知识类推到有关问题中,去理解、分析、解决新的问题.要实现这样的...
幼儿园小班
教案
答:
幼儿园小班
教案 篇6 一、设计意图: 根据本班的年龄特点,由于幼儿是新生,从来没有接触过
识字
或读儿歌之类的,更不要说有要求、有规律的给幼儿传受知识。在这样的情况下,唯一的办法只有通过游戏的形式来幼儿传受知识,所以我设计了此活动,在活动中让幼儿通过模仿、说和玩,来完成本节课的内容。本节课的重点也是难...
幼儿园小班
教案
答:
作为一名教职工,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢?以下是我为大家整理的
幼儿园小班
教案10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园小班教案 篇1 一、游戏目标 1.通过让幼儿正确说出图片上水果的名称,并用短句“我要买X X”讲述出来。
幼儿园小班
教案
答:
教师提问部分幼儿说说自己所制作的小点心。 2、教师将制作的比较好的幼儿作品出示。 3、收操作材料,结束本次活动。效果分析:
幼儿园小班
教案 篇2 教学目标: 1、运用看图讲述及游戏的方法理解并学习儿歌,读准“巴”、“妈”“菜”、“龟”“娃”等字音。 2、在学习过程中感受儿歌诙谐、
有趣
的风格,培养朗诵的...
幼儿园小班
教案
答:
幼儿园小班
教案 篇3 教学目标 1、欣赏第三课《好宝宝》,幼儿空中手划字。 2、认读“自己”和“宝宝”两个词语。 3、能够听指令做动作。 4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。 5、萌发对文学作品的兴趣。 设计意图: 根据本班的年龄特点,由于幼儿是新生,从来没有接触过
识字
或读儿歌之类的,更不要说有要...
小班识字
阅读睡觉的教案
答:
二、启发
幼儿
说说情景表演。1、大班小朋友是怎样睡觉的?(轻轻走进寝室,脱下衣服、鞋子,安安静静地睡觉)2、睡觉时,鞋子摆在哪?(床下,放整齐)衣服是怎样放的?(放在床的一边)三、说说我们的午睡。1、我们每天都要睡午觉,睡午觉对我们的身体有什么好处呢?个别幼儿说说。让幼儿懂得睡午觉...
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