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康德的知识确定性问题
如何理解形而上学?
答:
第一个问题,什么是智慧?智慧和
知识
有什么样的区别?知识体系严格来讲应当具有清晰性,就知识体系来讲应当在同等约束条件存在的情况下这个现象会反复出现,知识本身应当具有
确定性
、普遍性和必然性。而智慧,我个人理解,智慧始终是一种活性和灵性
的问题
,作为活性和灵性的东西,它实际上不断制约着你的思维方式和看问题的方...
科学主义、人文主义两种去向的争论是什么
答:
(二)科学
知识的确定性
(certainty )在于它以主体中的明白清晰的观念为基础;这是知识的阿基米德点。(三)自然科学之所以是客观实在的正确表象,是由于科学方法的应用。它成了一切知识的标准和范例。(四)当一切知识都成为科学知识之日,就是一切人生
问题
(包括伦理道德问题)都得到解答之时。(五)所以科学是文化中最有价值...
康德
是不是一位伟大的哲学家?对历史进程有何影响?
答:
用一个哲学界公认的比喻 您就明白了
康德
是一个蓄水池 以前的所有流派都在他这里汇集 以后的哲学流派都是从他这里流出
关于薛定谔的猫的疑问
答:
实际上可以表述为“猫的死活是具有内在因果联系的,是具有必然性的、
确定性
的”。你认为“薛定谔的猫
的问题
其实质也不过就是一个观测系的问题”,实际上用
康德
哲学的语言来表述就是:存在一个物自体猫,还存在一个观察系猫,就是人类觉察出物自体产生的现象,并以运用逻辑对现象加以整理形成的逻辑
知识
,也就是“对象”...
“决定论”的困扰
答:
从笛卡尔的理性主义“我思故我在”,到休谟的怀疑论,再到
康德的
“理性为自然立法”,这些理论已经给出...想要摆脱决定论,首先必须要找到一点不
确定
的东西。在科学中寻找“不确定”,我马上想到了量子力学的“不...这一
问题
下的回答非常详细,我觉得挺有参考价值。他的回答大致结论是:“定域性、(单一)现实性、自由...
读不懂-《宗教生活的基本形式》笔记1:导言
答:
但不必担心,这些
问题
是可以依次解决的。 13.总的结论: 宗教明显是社会性的。宗教表现是表达集体实在的集体表现;仪式是在集合群体之中产生的行为方式,它们必定要激发、维持或重塑群体中的某些心理状态。 研究次题:思想和范畴之基本观念的起源——认为其起源 是宗教的亦 即社会的之根由——对
知识
理论的重新阐述(...
形而上学是什么意思?
答:
[1]它最初是研究"存在"的本体论体系,其理论原则是柏拉图的"世界二重化"。13世纪起被作为哲学名词,用以指研究超经验的东西(灵魂、意志自由等)的学问。在现代科学发轫之前,科学
问题
被当做哲学的一部分来研究,被称为自然哲学。术语“science”(科学,拉丁语为scientia)原本只有“knowledge”(
知识
)的...
如何理解形而上学?
答:
第一个问题,什么是智慧?智慧和
知识
有什么样的区别?知识体系严格来讲应当具有清晰性,就知识体系来讲应当在同等约束条件存在的情况下这个现象会反复出现,知识本身应当具有
确定性
、普遍性和必然性。而智慧,我个人理解,智慧始终是一种活性和灵性
的问题
,作为活性和灵性的东西,它实际上不断制约着你的思维方式和看问题的方...
什么是形而上学?
视频时间 00:47
如何理解形而上学?
答:
第一个问题,什么是智慧?智慧和
知识
有什么样的区别?知识体系严格来讲应当具有清晰性,就知识体系来讲应当在同等约束条件存在的情况下这个现象会反复出现,知识本身应当具有
确定性
、普遍性和必然性。而智慧,我个人理解,智慧始终是一种活性和灵性
的问题
,作为活性和灵性的东西,它实际上不断制约着你的思维方式和看问题的方...
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