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延安我把你追寻是谁写的
延安我把你追寻
这篇课文的节奏是什么
答:
延安我把你追寻
这篇课文是一首新体诗,抒发了
追寻延安
精神的迫切的心情。1、一、二两节写对于延安精神的追寻。2、三、四两节写实现现代化需要延安精神。3、五、六两节
写追寻
延安精神的重要意义。
延安我把你追寻
背诵诀窍,小学的(小学生也能懂)老师让我背的是没看过的...
答:
诗的一、二两节写对于延安精神的追寻 诗的三、四两节写实现现代化需要延安精神 诗的五、六两节
写追寻延安
精神的重要 如果
你是延安的
应该很好背的 背书没有什么技巧 完全凭记忆和功夫 只能多读 读熟 熟到烂 还有理解诗 背起来才会比较顺~
延安
,
我把你追寻
多次,提到追寻。
追寻的是
什么?
答:
追寻的是延安
精神。那是充满了生机和活力的精神,是蓬勃向上的精神,是我们健康成长所不可缺少的精神。老一辈无产阶级革命家所培育的延安精神是革命的传家宝,是中国人民宝贵的精神财富。如今,时代发展了,生活富裕了,但艰苦奋斗、开拓进取的延安精神不能丢。延安精神既体现了共产党人的高尚品质和崇高理想...
延安 我把你追寻
意思
答:
段意:第一、二节:写对延安精神的追寻,第一节用两个比喻句写,第二节用鲜明的例子来写。第三、四节:写现代化需要
延安的
精神。第五、六节:
写追寻延安
精神的重要性。前面是句子小天地里面的,一共两句的意思,后面的是段意 对不起哦,
我是
2.28才看见的 参考资料:出自《小学学习一点通》...
延安
,
我把你追寻
怎么做批注?
答:
2、
追寻
你,延河叮咚的流水,追寻你,枣园梨花的清香。追寻你,南泥湾开荒的镢头,追寻你,杨家岭讲话的会场。批注:第二节用最有代表性的几个事物来描写
延安
。一是“延河叮咚的流水”。讲“叮咚的流水”,实际是讲人们在延安度过的革命岁月。二是“枣园梨花的清香”。当年毛主席所住的窑洞前面有几株...
延安
,
我把你追寻
“脊梁”寓指?
答:
第二段(第3、4节)写实现现代化需要延安精神。第3节用“高楼大厦”代表现代化。第4节用“航天飞机”代表现代化。第三段(第5、6节)
写追寻延安
精神的重要。第5节主要从反面说明如果失去延安精神会怎样。第6节主要从正面说明为什么要追寻延安精神。课文的写作背景: 在抗日战争和解放战争时期,延安...
延安我把你追寻
写于几几年?
答:
您好,《
延安我把你追寻
》写于1938年三月。:)
延安
,
我把你追寻
中航天飞机和电子计算机代表的是什么?
答:
航天飞机和电子计算机代表了当前中国科技前沿水平,是让中国继续努力攀登科技高峰的期望。
延安我把你追寻的
第二段的意思
答:
描写延安。《
延安我把你追寻
》的第二段歌词意思是用最有代表性的几个事物来描写延安,一是“延河叮咚的流水”,讲“叮咚的流水”,实际是讲人们在延安度过的革命岁月;二是“枣园梨花的清香”,当年领导人所住的窑洞前面有几株梨树,开花时发出清香,讲“梨花的清香”,实际上是讲中央领导同志在这里...
延安我把你追寻
批注?
答:
2、
追寻
你,延河叮咚的流水,追寻你,枣园梨花的清香。追寻你,南泥湾开荒的镢头,追寻你,杨家岭讲话的会场。批注:第二节用最有代表性的几个事物来描写
延安
。一是“延河叮咚的流水”。讲“叮咚的流水”,实际是讲人们在延安度过的革命岁月。二是“枣园梨花的清香”。当年毛主席所住的窑洞前面有几株...
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