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张雪门行为课程的意义
学前教育
课程
发展有哪些阶段?
答:
1919年“五四”新文化运动以后,西方先进教育思想不断涌入,中国早期的学前教育家如陈鹤琴、陶行知、
张雪门
等,一方面借鉴西方的思想,另一方面又进行本土化探索,提出了很多新的思想,并形成了“单元中心制课程”、“
行为课程
”等课程模式。1932年10月,民国政府正式颁布了学前教育史上第一个课程标准——《幼稚园课程标准》...
有哪些好的教育书籍或者
课程
推荐
答:
10.
张雪门
:《增订幼稚园
行为课程
》,见:戴自俺主编:《张雪门幼儿教育文集》(下册),北京少年儿童1994年版。11.卡洛琳·爱德华兹等:《儿童的一百种语言》,罗雅芬等译,南京师范大学2006年版。12.劳拉·E.贝克:《儿童发展》,吴颖等译,江苏教育2002年版。13.基础教育司编:《幼儿园教育指导纲要(...
我国学前教育的历史发展大致经历了怎样的过程控制系统
答:
1919年“五四”新文化运动以后,西方先进教育思想不断涌入,中国早期的学前教育家如陈鹤琴、陶行知、
张雪门
等,一方面借鉴西方的思想,另一方面又进行本土化探索,提出了很多新的思想,并形成了“单元中心制课程”、“
行为课程
”等课程模式。1932年10月,民国政府正式颁布了学前教育史上第一个课程标准——《幼稚园课程标准》...
我国学前教育的历史发展大致经历了怎样的过程控制系统?
答:
1919年“五四”新文化运动以后,西方先进教育思想不断涌入,中国早期的学前教育家如陈鹤琴、陶行知、
张雪门
等,一方面借鉴西方的思想,另一方面又进行本土化探索,提出了很多新的思想,并形成了“单元中心制课程”、“
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”等课程模式。1932年10月,民国政府正式颁布了学前教育史上第一个课程标准——《幼稚园课程标准》...
关于幼儿教育的书籍
答:
《17 教育教学培训(幼儿中小学高校)【103套】2》百度网盘资源免费下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1rf7wfT2HwuUVFThUaFxlNA 提取码:esqr 17 教育教学培训(幼儿中小学高校)【103套】2|17 教育教学培训(幼儿中小学高校)【103套】1|17 预览图教育教学培训(幼儿中小学高校)|教学课件 (...
学前教育
课程
发展的阶段有哪些?
答:
1919年“五四”新文化运动以后,西方先进教育思想不断涌入,中国早期的学前教育家如陈鹤琴、陶行知、
张雪门
等,一方面借鉴西方的思想,另一方面又进行本土化探索,提出了很多新的思想,并形成了“单元中心制课程”、“
行为课程
”等课程模式。1932年10月,民国政府正式颁布了学前教育史上第一个课程标准——《幼稚园课程标准》...
中国学前教育典型人物
答:
张雪门
简介 张雪门(1891~1973),浙江鄞县人,我国著名的学前教育专家,生于1891年3月10日,早在三十年代, 他就与我国的另一位著名学前教育专家陈鹤琴先生有“南陈北张”之称。代表作品 《幼稚园行政》、《儿童保育》、《幼稚教育》、《幼稚园课程活动中心》、《幼稚园
行为课程
》等。主要教育思想 一...
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