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弹力重力摩擦力
在力学中我们经常遇到
重力
、
弹力
、
摩擦力
这三种性质的力,有时需要对...
答:
但不能说成是对斜面的压力;压力是由形变而产生的;故D错误;E、两个力的合力可以小于每一个分力,如两个大小相等的力方向相反时,合力为零;故E错误;F、
重力
、
弹力
及
摩擦力
均可以充当动力或阻力;故F正确;G、静止在桌面上的物体对桌面的压力是由于物体的形变而产生的,故压力不是重力;故G错误...
重力
,压力,和
摩擦力
怎样表示,怎样解释惯性
答:
怎样表示,是指符号吗。
重力
G,
摩擦力
Ff,
弹力
FN.惯性是物体保持原有运动状态的一种性质,用质量来衡量惯性大小
高中物理
弹力重力摩擦力
中的知识点
答:
当然,
摩擦力
产生的原因就是
弹力
.摩擦力产生的原因,即摩擦力的本质是什么?早在15世纪初开始研究摩擦现象时,人们就在探索这个问题了。摩擦力产生在两个接触表面之间。我们用肉眼看到的光滑固体表面,当用放大镜观察时,就会发现其表面是凸凹不平的,好像布满了高峰山谷一般。经过车床加工的金属表面,峰高...
物体的
摩擦力
怎么算,全要
答:
本章内容包括力的概念及其计算方法,
重力
、
弹力
、
摩擦力
的概念及其计算,牛顿运动定律,物体的平衡,失重和超重等概念和规律。其中重点内容重力、弹力和摩擦力在牛顿第二定律中的应用,这其中要求学生要能够建立起正确的“运动和力的关系”。因此,深刻理解牛顿第一定律,则是本章中运用牛顿第二定律解决具体的物理问题的基础...
为什么有
弹力
不一定有
摩擦力
?
答:
形成接点,粘附在一起.如果我们要使两个表面发生滑动,必须对其中一个表面施加一个切向力来克服原子间的
引力
,才能剪断实际接触区生成的接点.这个切向力就是
摩擦力
.如果我们所加的力小于这个力,接点将发生形变而不破坏,因而不会出现滑动.如果实际接触面积为A,剪断金属单位面积的接点所需的力为s...
物理学中有哪几种力?比如
万有引力
,
弹力
,压力等。它们的大致含义是什么...
答:
中学物理中的力 在中学物理中,有各种各样的力的名称.归纳起来是从两个方面来分类的.一类是根据力的性质来命名的,如
重力
、
弹力
、
摩擦力
、电场力、磁场力、分子力、核子力等等.我们在中学阶段涉及到的力,根据性质来分类,有十几种.这些力都具有自己的产生原因,其大小和方向各自遵循一定的规律....
高一物理
弹力
与
摩擦力
应该注意些什么
答:
ⅱ滑动
摩擦力
的方向:总跟接触面相切,并跟物体的相对运动方向相反。说明:①"与相对运动方向相反"不能等同于"与运动方向相反"②滑动摩擦力可能起动力作用,也可能起阻力作用。ⅲ滑动摩擦力的大小:F=μFN 说明:①FN两物体表面间的压力,性质上属于
弹力
,不是
重力
。应具体分析。②μ与接触面的材料、...
(2/2) D.
重力
、
弹力
、
摩擦力
是怎么分的
答:
由于地球的吸引而使物体受到的力,称为
重力
。两物体相互接触,彼此发生形变时而产生的企图恢复原状的恢复力,称为
弹力
。两物体相互接触,当有相对运动或相对运动趋势时,产生的阻碍物体相对运动的力,称为
摩擦力
。
摩擦力
、
重力
、支撑力属于
弹力
的是什么
答:
属于
弹力
的是:支持力 高中阶段我们学习三种性质力:
摩擦力
,
重力
和支持力。一般的 压力,支持力,拉力都属于弹力。且 压力,支持力,拉力属于按效果分的力,本质是弹力。
...画完
重力
支持力和
摩擦力
后,需要画压力和
弹力
吗?
答:
初中物理多个力作图时:先确定研究对象,再对物体进行受力分析,一般分析画图顺序是
重力
—-弹力(拉力、压力、支持力、推力等)—-阻力(
摩擦力
)。画完重力支持力和摩擦力后,不在需要画压力和弹力,压力和支持
力弹力
都是同一个性质的力,研究的物体受的压力和弹力就是支持力,都是地面施加给物体的力...
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