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归纳段落大意的方法
怎么概括文章
答:
1、段意合并法。
段落大意
概括了一段的主要内容。把每
段大意
综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。这是最常用
的方法
。用这种方法要注意两点:各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯。要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的甚至可以舍去。2、要素串连法。写人记事的...
如何分段和概括段意?
答:
为什么这样划分呢?因为第一部分是写与父亲分别两年后的事,第二部分是回忆两年多前与父亲分别时的情景,第三部分写近几年来的事,依据时间的推移分段。划分完段落层次,接下去就要
归纳段落大意
。归纳段意就是用最简明的语言将段落里所包含的最主要内容概括出来。归纳段意可用以下几种
方法
:1、取舍法:...
概括的好
方法
答:
概括文章的主要内容,就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容,才能正确领会文章的中心思想。文章的主要内容,一般应概括得完整简要。概括文章主要内容
的方法
:法一:段意合并法。
段落大意
概括了一段的主要内容。把每
段大意
综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法...
怎样概括文章的主要内容?
答:
概括文章主要内容
的方法
:法一:段意合并法。
段落大意
概括了一段的主要内容。把每
段大意
综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点:1、各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯。2、要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的甚至...
怎样概括段意
答:
第二,再
归纳段落大意
。自然段与自然段之间都是围绕一个中心内容组织在一起的。因此,理清自然段之间的脉络是关键。
方法
是;一、看自然段之间的逻辑关系。一般文章是根据思维的逻辑顺序来安排的。大部分议论文是按先提出问题,再分析问题,最后解决问题的逻辑顺序安排的,那么,段落大意就可以按这三方面来...
如何帮助三年级学生概括
段落大意
答:
对三年级学生来说,概括
段落大意
是个难点。在平时的阅读教学中,教师要注意
方法
的渗透。一、摘句法 (抓住段的中心句
归纳段
意)中心句在文章的开头叫总起句,在结尾叫总结句;有承上启下作用的过渡句(段)中承上的前半句是上一
段段
意,启下的后半句是下一
段的
段意。有的中心句则在段落的中间,...
概括文章内容
的方法
是什么
答:
(5)重点罗列法:以叙事的文章为多,我们概括主要内容时可以先分解再综合,抓住“六要素”:时间、地点、人物、起因、经过、结果。要注意把它们整理成表达通顺的话,最后检查。1 概括文章主要内容
的方法
法一:段意合并法.
段落大意
概括了一段的主要内容.把每
段大意
综合起来,加以概括,就是整篇文章的...
怎样划分
段落
和
归纳段
意
答:
第二,再
归纳段落大意
。自然段与自然段之间都是围绕一个中心内容组织在一起的。因此,理清自然段之间的脉络是关键。
方法
是;一、看自然段之间的逻辑关系。一般文章是根据思维的逻辑顺序来安排的。大部分议论文是按先提出问题,再分析问题,最后解决问题的逻辑顺序安排的,那么,段落大意就可以按这三方面来...
如何提炼一段文章的内容
大意
答:
提炼的东西要用概括的语言表达,概括表达的东西先要有提炼的思维过程。提炼概括的前提,是要反复阅读,整体感知。提炼的过程,总是先从整体阅读入手,经过分析、判断、重组、整合,并悟得规律而达于概括。在概括文、段、层次的中心或内容
大意的
时候,可以采用以下
方法
:1、标题诠释法。许多标题就是文、段...
概括文章主要内容
的方法
有哪些?
答:
一、 段意归并法。把每段的段意连来,就是文章的主要内容。先把全文读一遍,对课文有个大致的了解;再一段一段认真的读,读懂每个段,弄懂每个自然
段的段落大意
,只要把每个段落大意合理地连接起来,就抓住了课文的主要内容。二、题目拓展法。有的文章的题目能高度概括了文章的内容,
归纳
这类文章的...
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