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当前体育课时教学设计
体育
考编
教学设计
是表格式的好,还是叙述式的好
答:
是表格式的好
浅谈如何
教学
合理安排时间
答:
(二)教师制定教学目标的评价对教学目标的制定不能过高或过低。过高会造成学生大部分不能达到自己的教学目标,从而造成在
体育课
中实施困难,学生参与程度不高,无法达到预想的效果,反之学生不能完全发挥自己的潜力,过高或过低只能取得事倍功半效果。(三)
教学设计
的评价教学设计是把学习者作为它的研究...
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