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形容基础重要的古文
出现
的文言
文
答:
2.
文言文
中出现的几个成语 1、文言文 毛遂自荐中出现的2个成语及它在今天的用法 2、文言文 狐假虎威中的寓言故事,后人概括出一个什么成语?意思是什么? 3、文言文 枯鱼之肆这个故事中,留给我们的一个成语是什么?
比喻
? 4、文言文 老马识途中出现的成语是什么?比喻? 5、文言文 诸葛亮受遗照中,人们历来称...
举行
文言文
答:
造成了文言文教学形式化、应试化等问题的出现.尤其是一些师专学校毕业的乡村教师,更是无缘了解
文言文基础
和结构,这是教学最大的关卡.绕过这个问题谈文言文教学是无实质意义的.其次,应该选择简单文言文到复杂文言文开展教学.古代
的文言
文教学都是通过小学、大学、四经五书等阶段进行的,不象现在的教材...
初中语文
文言文基础
知识!!!最
基础的
比如句式、词类活
用
等
答:
问题应再具体点。特殊句式主要有:判断句、被动句、宾语前置句等(这几种句式初中暂不要求掌握)。词类活用情况就较多了:名词用作动词,名词作状语,名词、
形容
词、动词的使动用法,名词、形容词、动词的意动用法等。
教材
文言文
知识整合
答:
5.
文言文基础
知识 第一节 文言实词一、古今异义 同一个词古今意义发生了变化,这种现象叫古今异义。 平时要注意积累古今异义的词语;做题时要细心体察,不要望文生义,以今代古。二、一词多义文言实词往往具有几个甚至十几个义项,这种现象叫一词多义。 对常用的多义词,要弄清其本义与引申义之间的关系,系统地掌...
语文
基础
模块文学常识
答:
2.语文
基础
知识 一、语文基础知识的类型及其
重要性
“知识是智能的基础,记忆是思维(智力之核心)的基础”,可见掌握“双基“的重要。 “语文基础知识”是一个广泛的概念,凡语音、字词、句法、修辞、标点符号、文化文学常识、写作常识、诗文背诵等,都包括在内。 为学习方便,我们可以把它分成两类:记忆型、应用型。
如何提高语文里
基础
与阅读成绩
答:
阅读的,套用这些,比较快.语文解题方法归类 一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法:
比喻
、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、...
求救命啊!高考语文啊!
基础
差得要命,求短期提分啊!在苦再难,也不怕啊...
答:
文言文
要先读文言文的最后一题,即内容的概括分析题。这个题实质上可称为“文言文的白话译文”,它对人物、对全文内容、对事件的分析都十分清楚明了。所以先读了此文。就相当于读了译文之后。再去看原文。事半而功倍。•文言文翻译:首先要读顺句子或语段,读顺了翻译就成功一半;句中
重要
...
苏教八年级下册所有
古诗文
,急
答:
纵观2009年全国各地中考语文试题中
文言文
的考查内容,主要有以下几方面:作家作品知识,填写文中空缺的句子,理解常见实词、虚词在文中的含义,把文言句子翻译成现代汉语,解释文章中成语的意义,归纳文章要点,概括文章中心,分析概括文中人物的性格特点,概括作者或人物的观点、态度,概括文章给人的启示或道理,断句,分析写作特色...
高考前
基础
很差的人恶补数学和英语的问题,真心求教!
答:
什么阅读技巧啦,都是以此为
基础
。打个比方,你看中文报纸时,看一篇报道,是不是能在极短的时间内,了解大概的意思,那是因为,几乎没几个字你是不认识的。但是,如果你看一篇
古文
,会怎么样?再谈谈你的数学,你说:“函数,数列,不等式,向量,三角函数,导数,解析几何,这些东西我目前还是一点...
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