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心中的孔子形象
孔子
的祖上是谁?孔子到底姓什么?
答:
这是不能原谅的,后代学者对此也多有批评。后来包括孔氏在内的后人都认为
孔子
为圣人之后,没有不道德的行为发生,无非就是大家族常用的“贴金”手段,为自己找一个高贵的血统,维护圣人
的形象
。孔氏宗谱上称孔子是黄帝、少昊的后代,谁能说得清?连姓氏都是可以变化的,不要说祖宗了。
司马迁写《史记》的小故事
答:
1、取材方面的故事 司马迁对搜集的材料做了认真的分析和选择,淘汰了一些无稽之谈,如不列没有实据的三皇,以五帝作为本纪开篇,对一些不能弄清楚的问题,或者采用阙疑的态度,或者记载各种不同的说法。由于取材广泛,修史态度严肃认真,所以,《史记》记事翔实,内容丰富。2、创作方面的故事 司马迁子承...
孔子
:一个毕生致力于教育、坚持政治追求的理想主义者
答:
李长之一直注重对
孔子
的研究,这本短短的《孔子的故事》,是他几经修改的心血之作。他爬梳史料细致、严谨,这本七万字的小书,有239条注脚、几十种引用书籍。他的批评客观、能够抓住要害,对孔子的进步面、落后面、软弱处都坦诚论述,不夸大、不矫饰。他的叙述充满强烈的感情色彩,人物
形象
跃然纸上,很...
怎么评价《孟子》的文学色彩
答:
孟子继承了
孔子
“仁”的学说,具有民本思想,认为“民为贵,社稷次之,君为轻”(《尽心下》),把“爱人”作为个人道德修养和统治者施政的基本出发点。而当时的...他的比喻,既贴切简明,用浅显简捷的语言说明复杂深刻的道理,又
形象
生动,于警策中具幽默之趣,增强了文章的表现力。《孟子》
中的
许多妙喻因而成为成语,前...
孔子
观后感
答:
这部影片人物刻画得生动
形象
,也能让人深受教育,人们能在这种场景中得到知识。
孔子
应对贵族与恶势力不低头,应对困难不畏缩,应对孤苦不冷漠的精神会激励我永远向上。 孔子观后感2 《孔子》这一部电影主要讲了孔子带兵打仗胜利后却又被人赶出了鲁国,从此孔子和弟子们过上了颠沛流离的生活。在电影中多次提到了论语,如苟...
孔子
的身上受到哪些有益的启迪
答:
[⑨]他的思想的博大与朴实、内在与超越,使其呈现为一位智慧长者的
形象
,并在睿智而超迈地揭示人生乃至人类面对的“同一谜底”中,使历史长河中一切意识形态化的“孔教”的“造神”悄然剥落,于斯可以还
孔子
的本来的精神气质。由是,我读其书而想见其人其事其论其思,进而对太史公的评价深有共鸣之感...
师德获奖感言
答:
也就是
孔子
所说“言必行,行必果。”只有这样的教师才能培养出诚实、正直、富有正义感的学生。最后,作为一个合格的小学教师,特别要在教师义务方面做到以身作则,成为孩子的楷模。坚决反对两重人格。 四、学而不厌,诲人不倦。 “学而不厌,诲人不倦”是教师道德中最重要,最基本的品质之一。它是教师职业品质之...
孔子
对子贡的评价
答:
瑚琏之器”,并以“愿车马,衣轻裘,与朋友共”的话语表达对子贡的器重和厚望。在《论语·先进》中,
孔子
也称子贡为“瑚琏”,并把他与颜回、冉求、子路、曾参等孔门高足并列,显示出子贡在孔子心目
中的
重要地位。综上所述,孔子对子贡的评价是积极的,高度认可其学问、才华、人品和道德修养。
子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”
答:
“敏”,假借为“拇”,大拇指,转义为“印证”的意思。“好古”不能光从书本到书本,必须在现实的实践中得到“印证”;“求”,选择,“敏以求”,印证并选择。千百年来,
孔子形象
被无数腐儒、反儒者有意无意地歪曲;千百年来,关于孔子泥古、复古的谎话成了腐儒、反儒口
中的
真理。而在《论语...
浙江省金丽衢十二校2009学年第一次联考 高三语文
答:
而丧家狗的说法,不但解构了孔子作为“至圣”的形象,甚至解构了“先师”的价值,乃至把他降格为一个千疮百孔的公共知识分子。③李零在自序中这样概括
孔子形象
:“孔子不是圣,只是人,一个出身卑贱,却以古代贵族(真君子)为立身标准的人;一个好古敏求,学而不厌、诲人不倦,传递古代文化,教人阅读经典的人;一个有道德...
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