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取而代之
文言文
原文
答:
3.
文言文
《取而代之》的注释 出处 西汉·司马迁《史记·项羽本纪》:“秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:'彼可取而代也。'” 取而代之: 意思是:指夺取别人的地位而取代。 “彼可取而代之”其实是“可取彼而代之”的倒装,主语省略。 《史记·项羽本纪》中,讲到项羽少年时的一段故事: 秦始皇灭了...
高中语文基础
知识
答:
按照语言形式可分为
文言
小说和白话小说。 高中语文第五册 93.孟子,名轲,是战国时期影响甚大的儒者。...司马迁在《廉颇蔺相如列传》中写了“完璧归赵”“渑池会”“负荆请罪”三个故事,他还为战国四君子(...[基础
知识
](一)中国古典文学
常识
1·先秦作家作品A、散文孔子(前551—前479) 名丘,字仲尼,春秋时代...
初中生
文言文
诵读设计
答:
这样反而会收到不求鱼却得鱼的效果。我很喜欢乌申斯基的一句话:比较式思维的基础。在设计
文言文
教学时只有让学生把不同的内容对照研究,由此及彼,求同求异,拓展延伸,组合积累,才能让学生牢牢掌握所学
知识
。例如,学《孙权劝学》一文时可以把它和《伤仲永》进行比较,让学生分析两者的不同,把握文章的深意。 四、...
想叫孩子把
古文
观止背下来,计划寒暑假每天一篇,上学期间每个星期背两篇...
答:
小孩子记忆力好,背诵东西真不费事,呱唧呱唧一个劲朗读就是了。读上三五十遍,放下书本,背诵一遍;如果流利到不打绊子,就说明背熟了。如果磕磕__,那就继续再读个十遍八遍,保准会背了。论语,道德经之类的经典,就是这样背诵下来的。背
古文
观止,已经是孩子上初中的事了。当时,...
文言文
天雨谷
答:
1. 飞将军李广的
文言文
及翻译 译文 李广从王尉调为将军,出兵雁门攻击匈奴。匈奴兵多,打败了李广的部队,活捉了李广。单于一向听说李广贤能,下令说;“一定把李广活着送来!”李广当时受伤生病,匈奴骑兵就把李广放在两马之间的网兜里躺着。走了十几里,李广装死,瞥见旁边有一匈奴少年骑着一匹好...
文言文
祖逊
答:
1个回答 #热议# 哪些癌症可能会遗传给下一代?刚阳文化 2022-10-09 · TA获得超过2321个赞 知道小有建树答主 回答量:155 采纳率:100% 帮助的人:31.4万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 翻译
古文
:祖逊闻鸡起舞 当初,范阳人祖逖,年轻时就有大志向,曾与刘琨一起担任司州的主簿,与刘琨...
《祖逖》
文言文
答:
5. 【祖逖避难
文言文
翻译要全文的 祖逖① 避 难诗曰:祖逖避乱, 亲党共之, 车载老疾, 躬自奔驰. 东晋时期,有一个叫祖逖的人,天性无拘无束,度量很大,把钱财看得很轻,喜欢做侠义的事情,每每到种田人家去的时候,假称他哥哥的意思,把谷米和绸布分给贫苦的人.京师里发生了战乱,祖逖就带领亲戚和同乡的人,有...
思维导图
文言文
阅读技巧及方法
答:
总的来说,用思维导图记忆古诗文的要领就是:找出这些诗文中最核心的关键词,然后把这些关键词转化成图形。尽量把这些
古文
当成故事,你的任务就是把这些故事画出来,然后对照着这些导图故事去记忆,效率会大大提高,而且不容易忘却。 接下来就是字词了。这些
知识
点都比较零碎,不过还是有规律可循。 我们可以把字词分成...
周公吐哺
文言文
答:
2. 周公吐哺
文言文
及翻译:这个成语有着怎样的历史典故事 1引婴投江:有过江上者,见人方引婴儿而欲投之江中,婴儿啼.人问其故.曰:“此其父善游.”其父虽善游,其子岂遽善游哉?此任物,亦必悖矣.【译文】有个从江边上走过的人,看见一个人正在拉着个婴儿想把他投到江里去,婴儿啼哭起来.旁人问他为什么这...
文言文
对中学生的重要性
答:
文言文
是中国几千年文化积淀的载体,通过学习文言文,可以拓宽视野,培养自己的文化底蕴。中华文明是有延续性的,中华文化又是融会贯通的,很多现在我们所需要
的知识
在古代典籍中都能找到,如果对文言文一窍不通,那根本无法深入研究。而且文言文并不是学文科的人才需要学。比如说你要做个物理学家,古文献中有很多物理知识...
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