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怎么复述故事
28课枣核
怎么复述
答:
28课枣核
怎么复述
如下:复述《枣核》这个
故事
的内容如下:枣核的父母年纪很大的时候才生了一个跟枣核一样大小的孩子,取名为“枣核”,枣核养了很久很久还跟枣核一样大,爹娘都快愁坏了。但是,枣核却让爹娘不用担心。枣核确实很勤快,很有本领,能扶犁、赶驴和砍柴,还很聪明、勇敢,当官府把村民的...
27课漏
复述怎么
讲
答:
复述
课文要借助示意图和文字提示,按照
故事
的叙述顺序有条例的讲述。首先要弄明白故事的前因后果,理清故事脉络,然后明确老虎和贼的表现是故事的重点,要尽可能的详细的复述这部分内容。示例:这个故事讲述了老公公和老婆婆在屋里说(“漏”),吓跑了(虎和贼)。虎(驮着)贼,贼也(骑着)虎,一路...
复述故事
的建议是什么意思
答:
以自己的口吻向别人再讲一遍。
复述故事
,就是把别人讲过的故事或者自己看到、听来的故事,以自己的口吻向别人再讲一遍。复述是指你把某一个人的话重新说一遍并且一字不改。
用自己的语言简单
复述
西门豹罢官的
故事怎么
写?
答:
具体如下:西门豹任邺地的县官,终日勤勉,深得民心,不过西门豹对魏文侯的亲信从不去巴结,所以这伙人怀恨在心。年底,西门豹向魏文侯作述职报告后,政绩突出的他本应受嘉奖,却被收去了官印,魏文侯罢了他的官。西门豹心里明白自已被罢官的原因,便向魏文侯请求说:"过去的一年里,我缺乏做官的...
四年级上册语文书26课
怎么复述
?
答:
四年级上册语文书笫26课分为三部分:摸清底细,惩治巫婆和官绅,兴修水剩。在
复述
时适当删减不重要的内容“摸请底细”,抓住主要内容“惩治巫婆和官绅”,省略无关内容“兴修水利”。
复述
漏的
故事怎么
写150字
答:
要简明扼要,措辞严禁。举例参考如下:《漏》这篇课文是一则民间
故事
,根据《虎怕漏》改写。故事主要讲了一个下雨的夜晚,心怀鬼胎的小偷和老虎都来到老公公老婆婆家,一个想偷驴,一个想吃驴,他们误认为老婆婆口中的“漏”是一种非常厉害的东西,吓得落荒而逃。逃跑中,老虎和贼都误把对方当成了...
什么是创造性
复述
民间
故事
答:
什么是创造性
复述
民间
故事
如下:创造性复述民间故事是指通过改编或重新组织传统的民间故事,将其呈现出新的形式和角度。这种创作方法既保留了原有故事的基本框架和情节,又引入了新的元素和创新的叙述方式,使故事更加丰富多样,富有创造力和独特性。创造性复述民间故事能够带给读者新的体验和感受。通过对原始...
怎样
能把一个
故事复述
完全
答:
她是
怎样
做的?又是怎样想的?为什么她会这样想?丈夫回来以后,她又是
怎么
想的?一一回答这些问题,就是课文的主要内容。法四:标题追溯法。有些以内容命题的文章,我们可以根据标题去阅读,追溯文章的主要内容,这叫“标题追溯法”。如《伟大的友谊》一课,我们抓住标题便可追溯到主要内容。法五:...
拔苗助长的
故事怎么复述
答:
古时候有一个农夫,在田里种下一片禾苗,他担心自己的禾苗长不高,所以自种下后他便成天跑到禾田里去观察。观察了一天又一天,看到禾苗并没有什么变化,农夫便感觉很着急。于是他找着一个办法,那就是帮助禾苗长高。农夫挽起裤腿下到田里,将禾苗一棵棵的拔高,从早上一直忙到太阳下山,看着瞬间长高...
请以第三人称的手法
复述
一下最后一课的
故事
情节200字左右
答:
A. 都德《最后一课》的
复述
以第三人称复述 那天早晨上学,小弗郎士去得很晚,心里很怕韩麦尔先生骂我,况且他说过要问我们分词,可是小弗郎士连一个字也说不上来。我想就别上学了,到野外去玩玩吧。 天气那么暖和,那么晴朗! 画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。这些景象,比分词用法有...
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