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怎样学会概括文章的主要内容
怎么
分析
概括文章主要内容
答:
法三:问题
概括
法。作者写一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的。读写一篇文章,我们可想一想,作者所要说明的是哪几个问题?把这几个问题概括起来,就是
文章的主要内容
。如《穷人》一文,读后可以行先提出以下几个问题:桑娜在等丈夫回来的时候,发生了什么事情?她是
怎样
...
如何概括
一个故事
的内容
答:
3、段意合并法。即在阅读过程中,合并那些内容集中的自然段,把整个文章分成几个部分。分段可按时间顺序、事情发展的顺序、总分顺序等划分。分段以后,用一两句话说出大致意思。然后将各段的段意合并起来就是
文章的主要内容
。4、去粗取精法。即在
概括
的时候,找准与原因或条件相关联的词句,去除不必要...
记叙文
概括文章内容
的方法
答:
3、按六要素法(适合文章/段落
内容概括
)记叙文六要素:时间、地点、人物起因、经过、结果 格式:何人(在何时、何地)做何事,有何结果。4、题目扩展法。有的文章的题目能高度概括了文章的内容,对它稍加扩展充实,就得到了
文章的主要内容
。5、并段意法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意...
怎样概括
说明文
的主要内容
答:
二、针对
具体
情况,选好说明角度 写
文章
都是具有针对性的,比如说写给什么样的人看;写文章也是有目的性的,比如通过文章要解决一个什么样的问题。例如,写关于落花生的说明文,如果读者对象是农民,目的又是为了向农民传授栽培落花生的技术,那么,就要根据落花生的生长规律,从
如何
栽培才能夺高产的角度去...
小学生语文阅读
如何概括文章主要内容
?
答:
作者写一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的。读写一篇文章,我们可想一想,作者所要说明的是哪几个问题?把这 几个问题
概括
起来,就是
文章的主要内容
。如《穷人》一文,读后可以行先提出以下几个问题:桑娜在等丈夫回来的时候,发生了什么事情?她是
怎样
做的?又是
怎 样
...
老师说我的
概括
能力很差,有什么方法可以提升概括能力啊?
答:
概括
能力需要培养.这就要在学习过程中注意锻炼.一、
学会
分析课题.每学习一篇课文,同学们都要分析一下课题.因为,课文的题目,一般都概括了
文章的主要内容
.学会分析课题,也就悟到了“概括”与“具体”之间的关系了.有的课题,提示了主要人物,如《小英雄雨来》;有的提示了主要事件,如《飞夺泸定桥》;有...
怎么概括
一个故事
的内容
如何概括
一个故事的内容
答:
5、我们在选用上述方法
概括内容
时,必须要遵循两个原则:一是“准确”,不能以偏概全。6、阅读文章是从整体到部分再到整体,即初读文章,了解大意后,再理解字词,读懂每句话,给文章分段和归纳段意,最后回到文章整体上来,进而抓住文章的主要内容,并概括中心思想。7、
概括文章的主要内容
,就是要搞...
中考中
如何
很快地运用四字词语
概括
情节
答:
法三:问题
概括
法。作者写一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的。读写一篇文章,我们可想一想,作者所要说明的是哪几个问题?把这几个问题概括起来,就是
文章的主要内容
。如《穷人》一文,读后可以行先提出以下几个问题:桑娜在等丈夫回来的时候,发生了什么事情?她是
怎样
...
怎样
分析和总结一篇
文章
答:
你好 阅读一篇课文,一定要抓住课文的主要内容,这样,才能掌握文章的中心思想,获得知识,受到教育,并提高分析概括能力。四年级的学生,在三年级学习概括节意的基础上,
如何学会归纳课文的主要内容
呢?一般可以采用以下的方法进行归纳:1.连接每段段意就是主要内容 在认真阅读课文后,概括出每段的大意,...
如何概括短文的主要内容
?
答:
语句摘录法:有些
文章
结构上有总起句、总结句、过渡句,内容上有中心句。摘录这些概括性的语句,稍加改动,就成了。注意:摘录中心句后,还需要串联或精简,最后检查。重点罗列法:以叙事的文章为多,我们
概括主要内容
时可以先分解再综合,抓住“六要素”:时间、地点、人物、起因、经过、结果。要注意把...
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