古诗教学反思万能简短10篇答:本节课的目标是通过读的指导,在学生熟读诗歌的基础上,引导学生掌握本课的生字,并会背这首诗。同时,激发学生学习古诗的兴趣。课标指出:小学各年级的阅读教学重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感熏陶。 而在以前的教学中,我试着一些简单的教学,把句子或词语...
写作文要抓住哪四点三年级答:总体把握小学生写作文 一、提高认识事物和表达事物的能力,文章开头与结尾,“处处留心皆学问,人情练达即文章”;通过参观访问,浏览名胜古迹,如何帮助你还有你班上的同学,空间变换为序段,学会如何写参观访问记、游记;6,都包括两个方面,时间先后为序段,五年级综合、事,并指出改进意见,导致作文中语调单一、景的叙述,也...
如何抓好小学生作文起步答:三道镇新民学校 赖玉昌 三年级是作文的起步阶段,是学生的门槛,抓好学生起步阶段的作文,培养学生的写作兴趣,让学生爱上写作,能够自主、自由地表达,成了小学生作文的一个难题。我通过近几年的不断实践、总结,认为可以通过以下途径来解决这一难题: 一、走进生活:写真话,表真情 作文来源于生活,只有让学生走进生活,融...