00问答网
所有问题
当前搜索:
怎样概括段意
如何概括段意
和中心思想
答:
例如:《一夜的工作》中写了如下的一段话:在回来的路上,我不断想着,并且对自己说:“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴”。这个句子的议论抒情不但总结了周总理工作劳苦,生活简朴的高贵品质,而且抒发了对周总理由衷的敬爱之情,深刻地提示了全文的中心思想。8...
如何
准确把握文章段落大意
答:
3.
段意
合并法。把每段的段意连来,就是文章的主要内容。如《和时间赛跑》一课运用这个方法就很好。: d8 a. t) s3 j+ z* D 4.摘录句段法。有的文章中的总起、过渡句、重点段落
概括
了全文的大意。阅读时可直接引用或稍加整理,便可抓住主要内容。5.取主舍次法。对写了几件事的文章,先...
如何
分段和
概括段意
?
答:
为什么这样划分呢?因为第一部分是写与父亲分别两年后的事,第二部分是回忆两年多前与父亲分别时的情景,第三部分写近几年来的事,依据时间的推移分段。划分完段落层次,接下去就要归纳段落大意。归纳
段意
就是用最简明的语言将段落里所包含的最主要内容
概括
出来。归纳段意可用以下几种方法:1、取舍法:...
小学语文中
概括
大意的方法
答:
在小学语文的学习中,老师经常会让学生概括一下所学课文的中心思想,以提高学习的效率。那概括小学语文课文中心思想的 方法 有哪些呢?下面我为大家带来了小学语文中概括大意的方法,供大家参考。 1小学语文中概括大意的方法 一、
概括段意
1、组合法:将每一段(层)的意思叠加起来,就是这一段的意思。用谁干什么的...
概括
文章主要内容的方法
答:
1、
段意
合并法。段落大意
概括
了一段的主要内容。把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点:各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯。要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的甚至可以舍去。2、要素串连法。写人记事的...
《陈情表》的
段意怎样
归纳?
答:
段意
归纳如下:陈述家庭的悲惨和祖孙相依为命的情形。写朝廷对自己十分好,而自己却由于祖母要赡养,不能奉诏的困难处境。提出了以孝治天下的治国方法,讲述了自己的从政经历和人生态度,并再强调自己的特别处境,进一步打消皇帝的疑虑,求得谅解。明确提出陈情的目的“愿乞终养”,先尽孝后尽忠。【陈情表...
如何概括
一个自然段写了一件什么事
答:
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。归纳
概括
就是描写了春花的繁多、鲜艳、香甜及种类多。摘句归纳法。就是从段落中摘录能反映全段主要内容的现成句子作为
段意
。这些句子,一般可以从总分结构的...
怎样概括
段落大意
答:
阅读一篇文章,在划分段落之后,就要琢磨每一段主要讲了什么内容,写的主要意思是什么。这就是说,要概括出每段话的大意。
概括段意
的目的是了解作者是
怎样
安排、组织材料的,了解段与段之间是怎样勾连起来的。在阅读时要养成概括段落大意的好习惯,对提高我们阅读和写作的能力是有帮助的。要求:1、要...
请你用简洁的语言
概括
这一自然段的
段意
?
答:
孩子们做阅读题的时候,经常会遇到
概括段意
的问题。孩子们却不知道从哪里入手,回答问题时总是长篇大论、根本不够简洁。所以分数总是拿不到。杜杜老师认为那是孩子们没有掌握概括段意的原则和方法。杜杜老师就根据多年语文教学经验,总结出孩子们答这种类型题的原则和方法,下面就分享给大家。首先大家要...
说木叶
概括段意
说木叶概括段意内容是
怎样
答:
1. 第一
段
说明,从屈原的九歌开始,“木叶”已经成为诗人喜爱的形象。文章以谢庄的《月赋》、陆厥的《临江王节士歌》、王褒的《渡河北》为例。2. 第二段说明“木叶”是“树叶”,但古诗中很少用“树”或“叶”。他们大量使用“木叶&...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜