小学三好学生事迹材料4篇范文答:他利用一切课余时间,补习英语:经常向老师和同学请教;课堂上认认真真地听讲,思想从不开小差,积极思考和回答老师提出的问题,哪怕回答不正确,也毫不泄气;早晨,很早就起床,坚持早读,背单词,练习口语,反复纠正发音;中午和晚上,他吃完饭就拿起笔默写单词、 句子 。经过半年时间的不断努力,他的英语成绩得到快速提高,...
如何在有限的课堂时间和空间里采用有效教学的策略答:小学生的注意力容易分散,学习的自觉性和自控能力较差,单纯地死记硬背单词,会使他们感到枯燥厌烦,在教新单词时,如果采用实物或图片等,把抽象的词语变成具体直观的东西,学生的注意力就会被吸引,继而产生极大的兴趣,想学,想度也想记那些相应的单词,比如在教 apple banana pear 等单词时,我让学生自带苹果、香蕉、梨...