00问答网
所有问题
当前搜索:
怎样记住汉字
如何
帮助学生提高形近词的辨析能力
答:
汉字
中有很多的同音字,形近字。在具体的语言环境中,
怎样
才能正确地识别和使用好汉字,这就非常需要提高学生的辨析能力。低年级学生抽象思维能力较低,辨析水平也较低。有些生字,不管老师怎样强调,学生还是会混淆字形;有些生字,老师再三纠正,学生还是会写多笔画或者写少笔画。如果我们给予得当的点拔...
怎样
教外国人学
汉字
答:
(汉之音专业的外国人学中文的学校)(1)先认后写
汉字
的部件结构关系与形态特征关系比较明显,易于认读,但书写对于留学生来说,困难较大。可以首先让学生感知字形、理解字义、
记住
字音,降低书写的要求。先认后写,多认少些。(2)描红 使用描红本或描红纸练习书写是小学生初学汉字常用的方法,也...
汉字
是
怎样
发明的?
答:
老人拉着仓颉的手,诚挚地说:“仓颉啊,你创造了字,使我们老一代的经验能记录下来,传下去,你做了件大好事,世世代代的人都会
记住
你的。你可不能骄傲自大啊!”从此以后,仓颉每造一个字,总要将字义反复推敲,还行拿去征求人们的意见,一点也不敢粗心。大家都说好,才定下来,然后逐渐传到每个...
怎样
学打字
答:
需要用户熟悉,尽可能的话背下来。以后就会方便打字了。不用看着。3、第一行的字母拆分成开来:QWERT,YUIOP有没有发现T和P的发音很押韵?五个五个慢慢背,就可以掌握10个字母顺序。第二行第三行也是这样慢慢找一些规律去背,就会很快
记住
了。4、背好之后,键盘是手指来按的,就需要做指法训练,就是...
汉字
王国读后感
答:
《遨游
汉字
王国》的学习令我豁然开朗。汉字“左右工整,能简能详,既便言志,又供观赏。”我在赞叹我国古代劳动人民的聪明才智的同时,决心承传中华文化,学好汉语,写好汉字! 汉字王国读后感7 我读了《给孩子的汉字王国》这本书之后,我觉得中国的汉字是多么有趣的呀!这本书里边还讲了一些我们没学过的字体:甲骨文和...
怎样
教孩子更好更快学好拼音和生词?
答:
如b 、p 、d、q四个声母,你可以启发孩子这些拼音像他见过的什么东西,会容易
记住
拼音。如:b 就是广播的播,广播(收音机、电视机)的天线是向上的,同时可边说边出示左手,这样就记住了b的那一竖是在左上。这样更贴近孩子,他们记起来就方便很多。二、书写 汉语拼音的书写特点受
汉字
的影响...
怎样
有效
记住
英语单词?
答:
很烦恼,呵呵。不知道你是什么状态,我已经工作了。每天八个小时工作,还要自学语言。总结了一些记单词的方法,给你说下。1,死记硬背:用一本单词本,每天一部分,第二天复习前一天的内容。不要求每一遍都要
记住
,不要求很多。要求---坚持,别烦躁。2,放到句子和文章中去,单机单词效果不太好。放...
日语要怎么学才能记得快大神们帮帮忙
答:
我们搞清楚这一点之后,又知道在日语中这些单词的
汉字
跟汉语中的汉字写法一样。我们所要掌握和
记住
得就是它们的假名了。让我们看一看它们的假名: 日语:蚊(か) 、蛾(が) 、害(がい) 、蛔虫(かいちゅう) 、害虫(がいちゅう) 你看到了吗?记住这五个单词的关键,其实就在于记住“害虫”...
如何
学好英语?
答:
不认识!那么英国人在学英语单词的时候需不需要
记住
单词的汉语意思?不需要,英国人的英语课本里根本就没有
汉字
,何谈记住单词的汉语意思?那么既然英国人学英语不需要记住(甚至根本就见不到)单词的汉语意思,那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢?这种做法大家不觉得奇怪吗? 然而由于中国人学英语时都在背单词...
根据说文解字序思考
汉字
是
怎样
产生的?
答:
中国戏曲主要是由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成。它起源于原始歌舞,是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。经过汉、唐到宋、金才形成比较完整的戏曲艺术,它由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成,约有三百六十多个种类。它的特点是将众多艺术形式以一种标准聚合在一...
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
71
72
73
74
76
涓嬩竴椤
75
其他人还搜