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思维训练题
如何提高数学练习课的有效性研究背景
答:
1、设计联想题,
训练
学生
思维
的敏捷性。教师可从引导学生进行横向、纵向和逆向联想等方面设计练习题。如看到“a是b的5/6”,要求学生联想到:(1)a与b的比是5∶6(横向);(2)b与a的比是6∶5(逆向);(3)b是a的1 1/5倍(横向、逆向);(4)a比b少它的1/6(纵向);(5)b...
我现在高一,为什么我感觉我的记忆力不如从前,第一天学过的只是,第二...
答:
(2)图像法(又叫联结记忆术):图像法也是运用右脑的图像记忆功能,发挥右脑想象力来联结不同图像之间的关系,从而变成一个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆,关于联结记忆术,“精英特速读记忆
训练
”也有训练,这个方法是很多记忆大师都在使用的方法。(3)导图法(又叫
思维
导图):思维导图是...
发散
思维
对写作文有什么帮助
答:
发散
思维训练题
11.有一对亲兄弟好久不见面了.某天见面了,谈话间,哥哥再接然想起自己的侄女最近要结婚,他把这事同弟弟说了.可是,对于弟弟来说,他却没有一个要结婚的侄女.这又是怎么一回事?发散思维训练题12.村边有一棵树,树底下有一条牛,它被主人用两米长的绳子拴住了鼻子.一会儿,主人拿着饲料来了,他把...
儿童逻辑
思维训练题
:假设法解题初级篇
答:
假设甲说谎的话,那么乙也说谎,与
题
意不符;假设乙说谎,那么甲也说谎,与题意不符。那么,说谎的肯定是丙了,只有甲和丙都拿零钱了才符合题意。 7.1号屋的女子说的是真话,夜明珠在3号屋子内。假设夜明珠在1号屋内,那么2号屋和3号屋的女子说的都是真话,因此不在1号屋内;假设夜明珠在2号屋内,那么1号屋和3...
如何提高小学生
思维
能力?
答:
孩子做数学不能做到举一反三,主要是数学
思维
没有建立,逻辑思维能力不够完善。在思维的关键期,给孩子一个靠谱且有趣的学习方式很重要。基于您孩子年龄,可以选择孩子感兴趣的游戏、玩具、动画片等方式,引导孩子对数学感兴趣。例如:孩子爱玩游戏,数独、五子棋、象棋等可以培养孩子数学思维,以及观察思考...
求《逻辑
思维训练
1200题》PDF或txt版,谢谢
答:
求《逻辑
思维训练
1200题》PDF或txt版,谢谢 5 我来答 1个回答 #热议# 你觉得同居会更容易让感情变淡吗?倾听丶寂静 2015-06-02 知道答主 回答量:0 采纳率:0% 帮助的人:0 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
怎样提高考试做题效率
答:
在选择
题训练
上,减少死记硬算,多加入思考的比重。处理选择题上,
思维
和技巧摆在第一位。要充分利用题目和选项之间的暗示,多比较少计算,多动脑少“动手”。如特殊值的代入、选项的代入,多用直接法(直接理解)、排除法(选项逆推)等,少从头到尾死算。选择题是只考虑结果而不考虑中间过程的题型...
如何提高小学数学应用题的解题能力
答:
那么,怎样才能培养学生解答应用题的能力呢?一、审题
训练
审题就是了解题目中的意思,已知条件及所求问题。认真审题是学生正确解题的重要前提,但它容易被忽视,从而导致差错。根据应用题的特征,迅速、准确地确定
思维
方向,深刻理解数量关系是正确解题的关键。在教学中,教师应强调认真审题,教给学生审题的...
如何写好命题作文
答:
总之,通过这一步训练,要达到开拓学生思维的目的,使学生变得思维敏捷,对作文题反应迅速,想象力丰富,要改变学生中普遍存在的思维迟钝、思想涣散的不良习惯。 (三)写作速度训练 第一步素质训练是基础,第二步
思维训练
是关键,这第三步的速度训练则是目的。整个快速作文训练的最终目的就是要求学生能够快速写作。如果第一...
已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题
答:
二、强化学生对应用题说的能力的
训练
,促其内化,收到良好的效果。大家都知道:“数学是
思维
的体操”。发展思维是应用题教学中一个极为重要的内容,而思维又与语言密切相关。因此培养学生有条有理,有根有据地表述解题思路,是发展思维的一个重要方面,这也是应用题教学中最重要的一环。数学教学大纲...
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