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愚公移山全文内容
《台阶》教学设计
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2. 研讨探究法:引导学生抓住
全文
的关键性语句,理清文章的思路,整体把握课文。质疑研讨,理解父亲形象的深层意蕴,感悟文章的主旨。教具准备 多媒体CAI课件、打印好的讲义资料、投影仪。课时安排 1课时。教学过程 一、导语设计(背景音乐《
愚公移山
》)通过朱自清先生的《背影》,我们看到了父辈的身影,...
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