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我会用修改符号修改病句
修改病句修改符号
习题
答:
例如:刘明和陈庆是好朋友,他经常约他去打球。——应将“他经常约他去打球”改为“刘明经常约陈庆去打球”。
修改病句
的
符号
及作用 1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号...
荷花这篇课文的作者是叶圣陶老先生写的
修改病句用修改符号
进行修改?
答:
“的作者”和“写的”重复了,因为是作者这个课文就是他写的,语意重复,
修改
如下。望采纳一下,谢谢
我沉浸了许久才想出了这个好办法
用修改符号
在原句上面
修改病句
?
答:
“我沉寂了许久才想出了这个好办法”的毛病属于用词不当。即“沉寂”意思是表示非常寂静,或者没有任何消息,与“想”没有必要的联系,所以说“沉寂”使用在这里存在瑕疵。修改后的句子可以是这样的:我沉思了许久才想出了这个好办法。(
用修改
符合修改见下面的图片)...
在我没有到漳州之前,我就听说过漳州了。
用修改符号改病句
答:
“在我没有到漳州之前,我就听说过漳州了”这个句子的毛病就是前置状语“在我没有到漳州之前”中的“我”与主语“我”重复,修改后删除就可以了。
用符号修改
可以看图片:
用修改符号修改病句
.今天早上,我不约而同地来到牡丹公园
答:
病因:(词语)搭配不当【只有句中出现2人或2人以上而且符合一定条件时,才能使用“不约而同”,此处只有“我”一人,不能使用“不约而同”】故,应改为:①今天早上,我们俩不约而同地来到牡丹公园。②今天早上,我来到牡丹公园。如有疑问请继续追问,望采纳,谢谢,您的采纳就是我的力量!
通过这次培训,我学会了许多知识用。(
修改符号修改病句
)
答:
培训就是培养+训练,通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。目前,国内培训主要以技能培训为主,侧重于行为之前。为了达到统一的科学技术规范、标准化作业,通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程,让受训者通过一定的教育训练技术手段,达到预期的...
我在区运动会上,为学校争得了名誉。怎么
用修改符号修改病句
儿?
答:
改
法:我在区运动会上,为学校争得了荣誉。我在区运动会上,为学校争得了名誉。病因:用词不当 把名誉改成荣誉!
病句
的改法:1、主谓搭配不当 例:他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前。【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配...
...使我受到了很大的启发。(在原句上
用修改符号
,
修改病句
)怎么...
答:
看了这部电影,使我受到了很大的启发。(在原句上
用修改符号
,
修改病句
)分析句子:前半句是看了这部电影这是一个动词短语作状语,后半句是使前面缺少一个主语,使字多余删除得到:我受到了很大的启发。句意完整
用表示移动的
修改符号修改病句
答:
在这里回答 很难用正确的
修改符号
吧 ①我想起过去许多美好的往事。"往"在字典里面有"过去的"的意思(自己查现代汉语词典第五版.P1409)意思上构成重复,故可以任选一个删去 根据意境,建议改为:我想起许多美好的往事。②我们参观了两千多年前的新出土的文物。不难发现,这句病处为"句式杂糅"(读着就觉得...
数学对我很感兴趣.
修改病句
的
符号
怎么画?
答:
数学对我很感兴趣改为:我对数学很感兴趣。句子病因为:主客颠倒 句子
修改符号
为下图:
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