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我的老师用比喻的修辞手法
...了草原之夜
的
宁静,向四周流泻开去’,
运用
了---
修辞手法
答:
比喻
,
老师
才讲了的,把琴声比作液体。你不会真跟我一个班的吧?江汉油田外国语小学五二班班主任余老师数学老师李老师英语老师董老师?
用
修辞手法
写下课同学们
的
不同表现?
答:
下课铃声响了。我们
的老师
收拾好自己的教学用书,就径直走出了教室。这时候,班里突然就炸开了锅,暗流涌动终于演变成了眉飞色舞。(
比喻
)张三、李四、王五,各有各的一份事做。逍遥派掌门人“熊猫眼”(借代),果然又戴上了耳机,唱起了歌;一会阴阳怪气,一会手舞足蹈,一会又黯然伤神(排比)...
《
我的老师
》 魏巍 阅读文章最后五小节,回答问题。
答:
1.可以表现出我对他的依恋。2.他希望早点见到亲爱的蔡老师。3.
比喻
。这指蔡老师爱我们的时候我对蔡
老师的
依恋。4.不好。第一句运用反问句,使我对蔡老师的依恋以及我对蔡老师的怀念。第二局则只说出了我很怀念蔡老师。希望能帮助到你,我也学过这篇课文!
...句话描写考场的气氛,并用上拟人或
比喻的修辞手法
答:
俗话说考场如战场,只见每个人都埋头作题.就似是一个个在低头沉思
的
哲学家.一会儿都步履一致的翻卷子.一会儿又都拿起橡皮擦除错误答案.一会儿都又抬头看看监考
老师
.监考老师泡上一杯热茶漠然的看着考生.似乎是一支豺狼在望着他的猎物.假如有一个作弊的.嘿嘿!监考老师心里想:"小样,终于有所收获,又得嘉奖...
这句话
的修辞手法
是什么?
答:
是拟人
的手法
.让我们先看看拟人的定义:拟人是指把非人类的东西加以人格化,赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力。而
比喻
是根据事物的相似点,用具体的,浅显的,熟知的事物来说明抽象的,深奥的,生疏的事物,即打比方.比喻主要有三种,即明喻(甲像乙)如向日葵像太阳,暗喻(甲是乙)如密密的向日葵成了...
小学6年级练习与测试——<<安塞腰鼓>
答:
3、“尺璧寸阴”这个成语中
运用
了
比喻修辞手法
。( )4、“落霞与孤鹜齐飞”中
的
“鹜”是“野鸭”;“千里共婵娟”中的“婵娟”指的是“月亮”。 ( )5、《小草与大树》这一课讲的是勃朗特姐妹的故事,主人公是夏落蒂,她的主要作品是《呼啸山庄》。( )6、《轮椅上的霍金》这一...
...并加点评,最好有什么
比喻
,排比等
修辞手法的
,谢谢了!
答:
我像一匹脱缰
的
野马冲了出去,我想起
老师
说的话来:只要想着后面有个东西在追你,被追到就死了,所以要全力冲刺,如果这样想,跑步速度就提高了。想什么好呢?啊,对了,金钱豹不是陆地上跑的最快的吗?我就想是金钱豹在追我好了。于是我开始想了起来:在一个原始森林里,我正在练习跑步,突然,从...
成人高考高起点语文常用
修辞手法
有什么?
答:
比喻
它是用某一具体
的
、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种
修辞方法
。比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。明喻的形式可简缩为:甲(本体)如(喻词:像、似、若、犹、好像、仿佛)乙(喻体)。如:收获的庄稼堆成垛,像稳稳矗立的小山。暗喻的形式可简缩为:甲是(...
我想要一篇100字
的
人物外貌描写,要用
修辞手法
,尽量优美一些,如果优秀...
答:
眉目间隐然有一股书卷
的
清气 那少女十七八岁年纪,圆圆的脸蛋,一双大眼黑溜溜的 白马上乘的是个少女,二十岁上下年纪,白衫飘飘,左肩上悬着一朵红绸制的大花,脸色微黑,相貌却极为俏丽 只见一个清秀绝俗的少女正在观赏菊花,穿一身嫩黄衫子,当真是人淡如菊,我一生之中,从未见过这般雅致清丽的姑娘 ...
请
老师
帮我解答这道问题。
答:
第二题中
运用
了
比喻的修辞手法
,把雨来比作小鸭子,例句:松鼠像小汽车一般地穿过金黄的麦地,寻找妈妈去了。第三题中运用了拟人的修辞手法,把荷花拟人化,当作人在跳舞,例如:小鸟唱着欢快的歌飞翔着。如不懂请追问!谢谢!
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