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我能当个什么造句
当...我
造句
答:
我们村的学校很老旧,下课铃是操场的一座钟,敲起来“当当当当。。。”响。
我想做
什么造句
答:
我想成为一
个什么
样的人
可以
这样
造句
:1、我想成为一个勇敢、坚强的人。2、我想成为一个对社会有用的人。3、我想成为一个助人为乐、知恩图报的人。4、我想成为一个有责任、有担当的人。5、我想成为一个有理想、有抱负的人。造句的方法和技巧 1、在理解词义的基础上,加以说明。如用“瞻仰”造句...
当的时候
造句
二年级(当的时候造句)
答:
5、当夜幕降临的时候,月亮姐姐出来陪我们说话了。6、当我去到学校时候,铃声已经响了。7、当有问题的时候,我会请教朋友。8、当取得成绩的时候,父母告诫我们不要骄傲。9、当遭遇失败的时候,老师鼓励我们不要灰心。10、当遇到危险的时候,我们要学会镇定,冷静面对。当的时候
造句
1、当将近掌灯的时候...
为了什么我要做一
个什么造句
答:
为了什么我要做一
个什么造句
1、为了考上理想的大学我要做一个努力学习的学生。2、为了买到心爱的礼物我要做一个称职的兼职生来赚钱。3、为了让父母安心我要做一个有孝心的孩子。
我想成为一
个什么
样的人
造句
答:
1、我渴望成为一个勇敢且坚强的人。2、我期望自己能成为一个对社会有益的人。3、我希望
能够
成为一个乐于助人、感恩图报的人。4、我立志成为一个有责任心和担当的人。5、我梦想成为一个拥有理想和抱负的人。
造句
的方法和技巧:1、在理解词义的基础上进行阐述。例如,使用“瞻仰”造句时
可以
这样表达...
语文
造句当我什么当我什么
的句子5个
答:
当我玩游戏的时候,就几乎忘了时间的存在;当我因作业潦草而被老师批评的时候,我就懊恼自己的贪玩;当我在课堂上大声回答问题时,我就感到我的世界无比精彩,当我课后帮助同学解决问题是,我感受到了“送人玫瑰,手有余香”的美妙;当我做完值日后,我看着干净整洁的教室,我体会到了劳动的幸福。望...
当。。我。。当。。我。。当。。我。。(用它
造句
)
答:
当我走在上学的路上时,我想起了在田间不辞辛劳地劳动的父母;当我在食堂捧起饭碗时,我想起了天天省吃俭用的父母;当我在考试中拿到了100分时,我想起了在家等候我的好成绩的父母!
用我希望自己能成为一个……一个……一个……一个
造句
答:
用我希望自己能成为一个……一个……一个……一个
造句
我希望自己能成为一个勇敢的人,一个善良的人,一个智慧的人,一个坚强的人。
用
当我造句
答:
三、当我紧张的时候我说话就会有点语无伦次的。四、那一年夏天,正当我走投无路的时候,巧遇一位同乡长辈,真如久旱逢甘霖。五、当我跑步的时候,
我可以
浮想联翩。六、当我知道这个消息时,立即变得欣喜若狂。七、在那暗无天日的旧社会,当我为了不让全家人饿死而把两个女儿卖了的时候,真是心如...
用
当我造句
(大约30个左右)
答:
当我写错字时,橡皮擦就蹦出来帮我把写错的字擦掉。我要画横线时,尺子就冲出来让我用它来画横线。 八、当时你的脸离我只有0.001千米!当我看到你的那一个瞬间,我知道我这一辈子除了你就没有其他支持我活下去的理由了! 九、妈妈的手是温暖的手。每当我难过的时候,...
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我能用词语造句
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我能造句子