教学后记与反思有何区别答:这里的“省”是指回顾、反省、检查自己一日之内的所作所为,有无不足之处,以便改正自己的行为。《学记》中也有“学然后之不足,教然后知困,知不足,然后能自反困,然后能自强也,故曰:教学相长。”我们今天所说撰写教学后记,就是指回顾检查自己教过的课,写出教学分析,找出不足,久而久之便能不断总结经验,提高...
如何提升能力素质,不断提高工作水平?答:进一步增强创新意识,我们要依托现有条件,充分发挥主、客观能动性,查找存在的不足之处,用科学发展的观点去分析问题,找出解决问题的新思路、新方法,以促进统计工作的发展。 四是要周密安排,精心组织好本支部的全体党员学习好区第四次党代会精神,作为统计所第二党支部书记,把局党总支交办的工作任务积极贯彻落实下去。