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把圆变成想象中的事物
以一个圆为
想象
写一个100字的作文
答:
一个人的一生就像一个圆,但是你怎样去画好它呢?我曾经看过这样一则故事:有两个人,一个家里很富裕,一个家里很贫穷。这两个人同时患上了一种大病,几乎是治不好的。这个富人想:“别人都不得病,偏让我得,这多么不公平!”他整天生气,发脾气,结果这个富人早早的就离开了人世。另外那个...
看一个圆写作文
答:
我们要把这个小
圆圈
慢慢地扩大,才会在知识海洋中金鸡独立! 5. 请以“圆”为话题写一个作文 圆与缺 圆与缺 人世间有许多
的事物
,总是会有悲欢离合,聚聚散散,一如明月的阴晴圆缺一般,圆,代表著无瑕的美好,缺,即代表著缺憾,不只是在人的聚散离合,反映在做人处世上,人们也力求自己有如「圆」一般的美好,而不...
右边的
圆圈想象
是什么
答:
蛋糕。右边的
圆形
是一块蛋糕,
想象中的
蛋糕是一款口感绵软的草莓慕斯蛋糕。
神奇的圆中班美术教案
答:
在日常生活中观察由圆组成的物品,并和幼儿分享。 神奇的圆中班美术教案2 活动目标: 1.让幼儿通过观察、交流,知道用1个圆至几个圆拼贴、添画,可以
变成
各种有趣
的事物
。 2.让幼儿迁移已有经验,借助范画扩展
想象
,创造出各种有趣的
圆形事物
。 3.培养幼儿乐意参与美术创作活动,并体验创作带来的乐趣。 4.会用它们...
神奇的圆中班教案
答:
2.让幼儿迁移已有经验,借助范画扩展
想象
,创造出各种有趣的
圆形事物
。 3.培养幼儿乐意参与美术创作活动,并体验创作带来的乐趣。 4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。 5.培养幼儿初步的创造能力。 活动准备: 1.各种颜色、大、中、小的圆若干。 2.由
圆变成的
各种物体范例。 活动过程: 一、激趣导入...
把圆形
,正方形,圆柱体,长方形添几笔,
变成
一个新
事物
,并把它们连在一起...
答:
当你驱车前往植物园的时候,远远望去就会发现一种奇观:在酷热干旱的沙山顶上一片片绿色生命顽强地生长着,他们就是红柳,红柳是为防风固沙而栽培的,随着沙堆的不断升高红柳也不断地向上长,他们用自己的身体努力地把沙子牢牢控制中,成为人类绿色的忠诚卫士。当然,植物园里还有很多植物,多的我都叫不上...
活动会变的圆美术教案
答:
小结:今天你们的圆形变了这么多有趣的东西,等会请小朋友把它们带回教室,帮它们涂上五彩缤纷的颜色和背景,好吗? 活动总结 本次活动在导入环节中,观看魔术师视频,激发幼儿活动的兴趣,丰富幼儿的感知经验。在幼儿自由讨论
想象
这一环节,我让幼儿先观察老师是怎样用一个
圆形变成
一朵花和一个小猪的头,用两个圆形变出...
由一个半
圆形
,你能联想到几种
事物
?
答:
我会想到半圆尺 一半西瓜 半圆的耳机
探秘数学之美!
答:
想象
一下,你手
中的
圆规画出的不仅仅是一个圈,而是一个充满神秘和美丽的世界。现在,让我们聚焦在这个圆上,探索它的美妙之处。最长弦即直径当截得的弦长达到最长时,它其实就是这个
圆
的直径。这个简单的规律,却蕴含着数学的美妙。圆心的故事这个圆的圆心静静地坐落在坐标(2,-3)上,仿佛在诉说着它的故事...
圆形
“0”六年级六百字左右作文
答:
生:支老师上课时在黑板上画了一个圆。让同学们展开
想象
的翅膀,进行联想,同学们说出
的事物
真是千奇百怪..师:这点写得非常简炼。有的同学说“有的说是什么,有的说是什么..”用排比句来完成的,这是一种形式。他很简炼、西瓜、皮球,这个那个一句话都带过去了。再重读读这一句。 生:(读...
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