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把握文章的主要内容有哪些方法
六年级上册语文
课文
第一课《山中访友》预习
内容
答:
你好,飞流的瀑布,你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖,深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云,你洁白的身影让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的云雀,你叽叽喳喳的在谈些
什么
呢?我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风景。捡起...
读书的好
方法有哪些
?
答:
由于摆脱了个别字句上的语意纠缠,这种
方法
不仅提高了阅读速度,而且并不像有些人担心的那样会影响理解程度,很多时候甚至比逐字逐句阅读更能够
把握文章内容
的精髓。扫读法阅读的速度非常快,但要熟练掌握这种方法必须经常专门训练,比如经常做一些视力扩展训练,在平时阅读时要注意克服逐字逐句阅读的习惯,有...
散文阅读技巧
有哪些
?
答:
散文阅读技巧如下:1.捕捉线索:散文的线索可以使散文由分散到聚合,由朦胧到明朗,可以牵一发而动全身。时间与空间的转换、作者的思想感情、记叙
内容
的变化、事情发展的阶段、一定的语言标志、
文章的
题目等都是捕捉线索
的主要
切入点,另外,游记类散文一般以游踪为线索。2.注意文体特点:叙事散文讲求以小...
运用理解阅读法的
方法
答:
什么
是理解阅读法 所谓理解阅读法,指的是在阅读过程中,通过寻找关键词、分析语义群和确定意图这三个步骤而达到掌握各段大意、
文章的
中心思想,最后形成整体概念的阅读
方法
。 理解阅读法的好处是压缩了文字数量,并能提高对
文章内容
的理解质量。 理解阅读法的理论依据是:在一般的文章中总会有一定比例的水分,而大脑又...
文章的
中心主旨是
什么
答:
除非个别很有
把握
的情况,否则结论一般只是一种可能性。在表述上要把握住分寸,不可绝对化。2.对比论证。对比论证则是一种求异的思维
方式
,它侧重于从事物...>> 问题三:
什么
是
文章的
主旨 主旨是构成
文章内容
的两个基本要素之一(另一个是材料),其中主旨是文章的“灵魂”和“统帅”,材料是文章的...
语文中考语文复习
方法
答:
中考复习
方法
和资料百度网盘资源链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234介绍:资源含有各大初中网络课程机构视频教学资料、各类型初中中考冲刺、中考复习资料、课件、教程等各类资料合集。
什么
是略读
课文
答:
略读
课文
是对课文进行通篇阅读,着重注意内容,对某些细节,如用词不当、错别字、漏字、标点符号有误等暂不计较。其长处是可以把注意力集中到稿件所反映
的主要
问题上,能够较快地掌握其中心思想和
主要内容
,缺点是阅读时容易产生错觉,难于发现细节错误。
如何准确
把握
教学重难点求解
答:
而第二学段中就有所提高,具体有:能对课文中不理解的地方提出疑问;能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用.能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义.能初步
把握文章的主要内容
,体会文章表达的思想感情;积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料等.因此,...
文言文写作手法
有哪些
答:
\x0d一、重视朗读,感知课文,变被动接受为主动学习.\x0d《语文课程标准》要求各个学段的阅读教学都要重视朗读:通过朗读,学生进入课文情境,直接真切地感知
课文内容
,体会作者思想感情,这是改变学生学习由被动接受到主动发现的一个有效
方法
.七年级学生在第一单元初步接触文言文,他们对于课文中字、词、句的意思落实有...
有什么
好
方法
概括中心思想吗?
答:
人物的语言、动作、心理活动等描写往往体现出文章的中心思想。《落花生》父亲的话。“人要做有用的人,不要做只讲体面,对别人没有好处的人”父亲的话既是对孩子们的希望,又点明了文章的中心。10、看文章的体裁 如果文章是说明文,它有自己的特点,
文章的主要内容
就是中心思想,不必穿靴带帽。
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