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抓住同学特点的作文600字
向错别字进军 说明文500字~
600字
答:
每期《选读》上的文章,老师作文课上念,我自己回家学。我
的作文
构思、用语造句都受到她很大影响.至今...字史、字用等方面作深入的学术讨论,总结别字的
特征
和辨析的规律,为纠正这100个字的差错,尽到自己的...因此,我们主张
同学
们在复习语音和字形题时能大声地念诵出来,这样可以给自己培养一种读音的惯性,碰到一...
关于记叙文
答:
2、语言(对话)描写3、行动(动作)描写:形象生动地表现出人物的××心理(心情),并反映了人物的××性格
特征
或××精神品质。有时还推动了情节的发展。4、心理描写:形象生动地反映出人物的××思想,揭示了人物的××性格或者××品质。四、环境描写:自然环境描写和社会环境描写 自然环境(描写...
六年级语文人物描写
作文
教案
答:
开学这几天,留给我印象最深的是姚老师的第一堂
作文
课。 当清脆悦耳的上课的音乐响起时,姚老师走进了教室,班上还乱哄哄的。老师并没有责备我们,只是点了两个正在说悄悄话的
同学
,让他们站在讲台前做模特。 接着老师让我们观察他们,
抓住
他们的外貌
特点
,给他们写自画像。过了一会儿,老师先让我读一下,我立刻紧张...
2006年锦州中考语文试题
答:
妈妈反对女儿与
同学
通信,这让女儿很不开心。(1)妈妈:还生气呢?妈妈爱你才不让你与同学通信的。女儿:( )A.你不就是希望我一心学习吗?你咋知道我们不是谈学习呢?B.我终于明白了,妈妈爱我就是约束我的行动。C.妈妈如果真的爱我,就应该信任我。D.我承认妈妈是爱我的,可你的爱令人窒息。(2...
给我几篇好
的作文
吧,中考背背。谢谢。
答:
编写提纲没有固定的格式。由于文体的不同,提纲的写法也应有所区别。如:记叙文可以按时间、空间的顺序或事件发展的过程来编写;议论文一般可以按照引论、本论、结论三大部分搭起架子,并体现论点、论据之间的关系;说明文则要
抓住
说明对象的
特征
按空间、或时间、或逻辑顺序编写。
作文
技巧4:沉着行文 列好...
关于记叙文的
答:
初中记叙文要求的字数是
600字
,因此我们用多事写一人,也是有限制的,通常是两三事,如若超过四五事,那么这样的文章就让人生厌了,因为写的事情太多,只能匆忙一笔带过。这样的文章要求详略得当,段落之间可以互相补充。写多事通常也就代表着多角度,一个人身上的不同的几个
特征
;当然,并不排除用相互...
风采一下吧!谈谈自己的学习方法看谁更厉害?
答:
评:夏宇
同学
对于听课和做题的建议,实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--"把劲儿使在刀刃上",即合理分配时间,听课、记笔记应
抓住
重点,做习题应抓住...前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的
特点
。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外...
我身边的“明星”
作文
,在线等
答:
这种作文形式的主要标志 是作文题目中留有空缺。其
特点
是有较大的开放度、灵活性,给人留下广阔的...还是“感恩”的材料,一位
同学的作文
是这样开头的: family,家庭。F代表爸爸,father;a代表和,and;m...小作者正是
抓住
了这一点,实实在在的描绘,画的可贵之处就在这里。 人群散后,大厅里只剩下我一个...
急求
作文
指导与素材..
答:
许多学生由于平时不注意积累素材,每到
作文
时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要
抓住
细节,把握人、事、物、景的
特征
。这样...
怎样写
作文
的中心和材料
答:
怎样从客观事物中发掘出深刻的道理:以小见大,如箕子从商纣王用筷子的变化预见了商朝的灭亡;比较鉴别,通过比较看出事物的差别,差别就是特点,
抓住特点
就能认识事物的本质,如鲁迅所说的从大作家定稿与未定稿的比较中认识写作规律;由表及里;探究因果等。 立意新应注意
作文
的境界与格调。阅卷老师普遍喜欢有新意但又不...
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