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指南健康领域测试题
3~6岁幼儿发展
指南
内容是什么?
答:
一、
健康领域
情感领域:身体健康,在集体生活中情绪愉快。认知领域:知道重要的安全知识,懂得保护自己。二、语言领域 情感领域:善于与人交谈,懂礼貌。认知领域:懂得倾听他人的讲话,能够理解。三、社会领域 情感领域:乐意与他人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、...
3-6岁儿童发展
指南
社会
领域
内容是什么?
答:
一、
健康领域
情感领域:身体健康,在集体生活中情绪愉快。认知领域:知道重要的安全知识,懂得保护自己。二、语言领域 情感领域:善于与人交谈,懂礼貌。认知领域:懂得倾听他人的讲话,能够理解。三、社会领域 情感领域:乐意与他人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、...
《
指南
》对幼儿的
健康
有哪些要求?
答:
分为以下4个方面:1、身体
健康
,在集体生活中情绪安定、愉快;2、生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;3、知道必要的安全保证常识,学习保护自己;4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活;具体内容:1、建立良好的师生同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感。2、与家长...
寓教于乐,“拍球游戏活动”所渗透的《
指南
》
健康领域
解读
答:
为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展
指南
》精神,进一步提升教师专业化水平和能力,科学实施保育和教育,提高教学质量、促进教师发展、促进幼儿身心和谐全面发展,也为了进一步探索幼儿园课程游戏化,切实提高教师对《指南》
健康领域
解读,上周我园组织教师观摩学习了李季湄教授关于《3-6岁儿童学习与发展指南》解读的国培课程...
3到6岁儿童发展
指南
五大
领域
内容是什么?
答:
目标部分分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,指明了幼儿学习与发展的具体方向。
健康领域
内容教育建议:1、为幼儿提供营养丰富、健康的饮食。如:参照《中国孕期、哺乳期妇女和0~6岁儿童膳食
指南
》,为幼儿提供谷物、蔬菜、...
教育
指南
怎么样?
答:
于2012 年10 月9 日由教育部正式颁布《3-6岁儿童学习与发展
指南
》,对防止和克服学前教育“小学化”现象提供了具体方法和建议。 《指南》从
健康
、语言、社会、科学、艺术等五个
领域
描述幼儿学习与发展,分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理...
3—6岁儿童发展
指南健康领域
目标是什么?
答:
在动作发展中规定3~4岁的孩子能够单脚连续向前跳2米左右;4~5岁的孩子能够单脚连续向前跳5米左右;5~6岁的孩子能够单脚连续向前跳8米左右。把促进幼儿身心
健康
放在首位 3-6岁是儿童的大脑、神经、肌肉迅速发展并接近成熟的关键时期能更加清楚地认识到每个年龄段幼儿应该具体达到怎样的目标。教育建议...
3到6岁儿童学习与发展
指南
五大
领域
中各领域的核心目标有哪些?_百度...
答:
一、
健康领域
情感领域:身体健康,在集体生活中情绪愉快。认知领域:知道重要的安全知识,懂得保护自己。二、语言领域 情感领域:善于与人交谈,懂礼貌。认知领域:懂得倾听他人的讲话,能够理解。三、社会领域 情感领域:乐意与他人交往,学习互助、合作和分享,有同情心; 爱父母长辈、老师和同伴,爱集体...
3~6岁教育
指南
中
健康领域
的目标是什么?
答:
发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心
健康
的重要标志,也是其他
领域
学习与发展的基础。为有效促进幼儿身心健康发展,成人应为幼儿提供合理均衡的营养,保证充足的睡眠和适宜的锻炼,满足幼儿生长发育的需要;创设温馨的人际环境,让幼儿充分感受到亲情和...
3到6岁儿童学习与发展
指南
五大
领域
中各领域的核心目标有哪些_百度知 ...
答:
一、
健康领域
情感领域:身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;认知领域:知道必要的安全保健常识,学习保护自己;动作技能领域:生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力,喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。 二、语言领域 情感领域:乐于与人交谈,讲话礼貌; 能清楚地说出自己想说的事; 喜欢听故事...
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