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排比句的符号怎么打
语文阅读课教学计划
答:
⑹)积极创新“十注”形式,广泛运用点评句、对联句、对偶句、
排比句
、短诗句进行标题注、文句注、感知注、反刍注。 2、继续开展“自主推荐课”的研究。 ⑴将该课程纳入学校管理范畴,严格按每两周一节自主推荐课排课。加强小学课改学校对该课程开设及管理工作。 ⑵积极开展自主推荐课模式创新活动,强化教学的有效性...
读环保书做读书人作文。作文大概应该
怎么
写?
答:
因为他们爱读书,会读书,会选书。就拿我们中国的伟大领袖毛泽东来说吧,他的房间里是书的世界,知识的海洋。他在少年时代,每天天不亮就起来读书。我看过一个有关他读书的一个资料:在一本十万字的书上,毛泽东写了一万两千多字的批注与评语。那本书上画满了各种各样
的符号
,标明书的重要性。密密...
幼儿园大班教案
答:
喜欢欣赏文本故事,感受书面语言的美感,能找到表现角色个性的词和句。 对作品中特有的文字
符号
(大字、感叹号、省略号等)感兴趣,了解相关符号与角色行为的关系。 过程 1.播放PPT,教师有声有色地朗读文本故事,幼儿欣赏。 欣赏后教师简单提问:你听到了什么?你觉得
怎么样
?你最喜欢的是什么? 2.以“抽奖”游戏的方式...
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