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描写人物同学作文
人物描写
的
作文
400字(
写同学
的)
答:
“小子,不错嘛!”她握紧了板子,轻轻地把球往空中一抛,以闪电的速度把球运了过去,留下两声脆响。对手是个能将,不好对付。时间过去了很久,也没分出个胜负。她心里有些着急,那黄色的小球似团小火焰,烧得人心里发慌,尽管她左闪右闪,提打旋杀,对手却纹丝不动。她心中很是恼火,额头上的...
三年级
人物描写作文
我的朋友
答:
我们约好了下次如果我考试考的好,妈妈就会带我去广州玩,小学三年级
作文
《我的好朋友(原创三年级)作文》。 我真这一天快点来到!我的好朋友(原创三年级)作文150字小学生作文(/) 10. 关于
描写人物
的优秀作文【三年级】 她是谁?你看,她个子不高不矮,身子瘦瘦的,皮肤白白的。 圆圆的脑袋上扎着一对羊角辫。
班级
人物描写作文
600字
答:
做重要的是字迹工整` 这样就是一篇好
作文
2. 我们的班集体500字作文,要运用
人物描写
方法 我们的班集体 我们的班集体像一个大家庭,个个都为集体而出力,人人都有荣誉感。如果你不信,听我给你讲,保证让你心服口服。 去年学校准备在元旦时举行一个集体大合唱比赛,从各个班级里挑选一个参加中心校的比赛。
同学
们...
描写同学人物
特点的
作文
430个字
答:
学校
人
来人往却也不感到喧闹,
同学
之间打打闹闹也不觉刺耳。自己摆出个“采菊东篱下,悠然见南山”的娴雅姿态,却不知原来最吵的那个便是自己。班级门前有一颗会开白色花的树,虽然至今不知道它的名字,却也与它共读了三年的书,当树上一朵朵的花绽放时,我们可以闻到淡淡的香味。伸手去摘一朵,却...
描写同学
的
作文
。要有外貌,再通过一个事例来反映
人物
性格特点。 600字...
答:
可以在
作文
的开头
写写
你
同学
的外貌特征,兴趣爱好。后来再写他的高尚品德。比如写他爱助人,再通过一件事表露他的内心高尚。我的同学很多,但其中最和我要好的还是张蕾。她的家和我的家在同一幢楼上,每天我们一起上学,一起回家,一起写作业。她是我形影不离的好朋友。 瞧,她的脸上有一对深深动人的酒窝,总是...
我的同班
同学作文
600字,要求:至少运用三种
人物描写
方法,不得出现真实...
答:
我问了一个
同学
,他连头都没抬就扔给我一句话:我不知道!我又问了另外一个同学,他竟装做没听见,我又问了一遍,他说:“你有病呀!烦不烦!”我去问她,她立刻看了看自己的作业,给我讲了起来。她讲的很详细,我很快就明白了,连声道谢。她,就是这样一位乐于助
人
的人。
身边熟悉的
人人物描写作文
600字
答:
4. 我要
写
一篇600字的
作文
是关于身边最熟悉的一个
人
的 记我最熟悉的一个人 生命中有许多熟悉的亲友,随着时代变迁,人的成长'成熟,往往变的不再熟悉.少年的好友,因多年未再交集,记忆中的他不曾有变。 所以在我内心中他是我最熟悉的一个人.回忆过去,,春风送暖相伴,夏日酷暑玩闹.深秋十月离别,那个冬天,一切...
用
人物描写写
班上的
同学
答:
喏,那个风度翩翩、神采奕奕的胡君赢走过来了。瞧他那副笑眯眯的脸蛋,就知道老师又表扬他了,过去一问,可不是,原来他的一篇
作文
在绍兴县报上发表了,怪不得那么高兴呢!告诉你们吧,他可是我们班的“第一
人
”呢!我们班的
同学
时时在努力学习,为的是“击败他”,可是,结果总是胡君赢反胜他们!
人物
细节
描写
答:
人物
细节
描写
如下:我的同桌是一个女生,一双眼睛的眼皮都是一只内双,一只外双;水灵灵的眼睛下,有个非常挺的鼻子,鼻子下有着一张可爱的殷桃小嘴。小小的嘴巴;还有她的头发,把整个脸都可以包起来了。而且她挺有趣,有些搞笑的
同学
。她“变脸”速度也蛮快的,她有时候不高兴时就不理我,可不到十分钟脸上就挂满...
人物描写作文
600字我的朋友
答:
宋佳慧不仅人长得漂亮,而且诚实善良,说话算数,聪明活泼有智慧。这就是我的好朋友。我想我们现在是朋友,将来永远都是朋友 9.
描写人物
的
作文
600字 (描写老师或
同学
) 写人作文: 我最难忘的人 "难忘的人,难忘的人……"哎呀,这可真难,害得我大脑飞快运转也想不出来.写谁呢 对,就是他了. 他一头乌黑的短...
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