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描写夜晚奋笔疾书的场面描写
九年级心理
描写
作文评课
答:
凭着我的超强记忆力,我洋洋洒洒、
奋笔疾书
。 突然,我停住了,我
写
不下去了。 作文中的“我”面对老师误判而到手的第一名犹豫不决,不知如何是好。这和现实中的我是多么的相似啊。 “我该怎么办?告诉老师——那第一名就不是我了;不告诉老师——可这鲜红的100分犹如利剑让我心跳脸热。” “不行,虚假的100...
下课后有的有的还有的写作文
答:
交上去?
写
吧!同学们期待下课的神情不见了,教室中变得很静,同学们不约而同的
奋笔疾书
。 班主任回来了,脸上笑开了花:“哎呀,什么时候你们变得这样爱学习?”唉,什么时候下课后的时间是属于我们的呀?下课后作文 “几点了”“十一点零六”“拿好饭卡,随时待命”我同桌在第四节快要下课时命令我。虽然老师在前面...
《深刻与伟大的另一面是平和》中,各小节分别写了什么事
答:
他的作品有数十篇被选入中、小学语文课本,并有多部小说被先后改编成电影。其作品对于五四运动以后的中国文学产生了深刻的影响。 鲁迅以笔代戈,
奋笔疾书
,战斗一生,被誉为“民族魂”。 “横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是鲁迅一生的写照。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
选择合适的
描写
方法填写在括号里。a,动作描写b,神态描写c,语言描写d...
答:
动作
描写
、神态描写、语言描写都是描写方法。1、动作描写:通过
描述
人物的动作来展示其特点或情感。例句:他拿起笔,快速地在纸上
书写
着,时而停笔思考,时而
奋笔疾书
。解释:这句话通过描述人物拿笔、书写、停笔和奋笔等动作,生动地展现了人物在写作时的专注和努力。2、神态描写:通过描述人物的表情、...
我要中心意思写作文忙
答:
5. 以《忙》为话题
写
一篇作文. 泱泱大国,千年传承,华夏文明的博大于世界所共识,而其精细更令人所叹服。“忙”一字尔,放在不同的意境却能品出不同的韵味。
场景
(一) 来自:作文大全 地点:学生萧白家中 来源:知识宝库 人物:萧白与萧母 事件:(月上三更,萧白仍伏在桌灯下
奋笔疾书
) “小白阿,这么晚...
争吵神态
描写
作文教案
答:
着重
描写
了“我”想向克莱蒂承认错误,又觉得不好意思的矛盾心情,也冷静地反思了一番。过去两人交往的一幕幕情景在脑海里再现。 正像开头说的“我觉得很不安。 7. 根据课文争吵写篇作文 争吵记得有一次上写字课,我专心致志地练字,同桌于越崎正在
奋笔疾书
,应付其它作业。 我正在写字兴头上,突然,于越崎的胳膊碰了...
描写
上课的作文
答:
有的同学趴在桌子上,伸着懒腰,继续补觉;有的同学坐在座位上,拿着漫画书激情演讲,像磁铁一样吸引着许多人,围在一堆讨论漫画里面的精彩片段;有的同学坐在座位上,时不时抬抬头观察敌情,然后又马上低下头
奋笔疾书
,补自己没有完成的作业;还有几对同桌冤家打打闹闹,围着桌子跑来跑去,几个人拍...
描写
考场偷看的词语
答:
【目不邪视】邪:通“?斜”。眼睛不偷看旁边。比喻为人行止端方。也
形容
只朝一个方向看。【南户窥郎】称女子偷看男子。【帘窥壁听】帘:布帘;窥:偷看;壁:墙壁;听:偷听。指窃听与偷看。2.形容考场的句子 考场里,考生们都在认真地答题,有的在低头思索,有的在
奋笔疾书
,有的在快速地...
小学六年级国庆的作文要有
描写
要真实的不出去游玩的
答:
第二、三天又坐在桌前
奋笔疾书
,眼看楼下的弟弟妹妹玩得正高兴,我不由仰天长叹一声:这世界为什么对我这么不公平啊!第四天正
写
着作业,忽听楼下有人叫。啊,原来是小A,当我满心欢喜地跑下去,听完小A的话,顿晕,感到由衷的失望——他是来向我借书的。第五天为了能好好的玩一场,我打算把...
教写作文社区通讯报道
答:
大家
奋笔疾书
,想到什么就
写
什么,笔尖划过纸面的沙沙声仿佛毛毛虫在啃食叶子,声音响彻云霄。王泽旻“再创佳绩”,在她的笔下,50多张通讯被送到通讯处,别的同学也都踊跃撰写,兴致比写作文还高。我和刘怡芮设计了一种写法:准备好三种开头、三种内容、三种结尾,再随机配对,这样就有27份通讯了。王泽旻呼吁大家:“写...
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