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描写教室的排比句子
描写
课间十分钟喧哗场面,运用
排比
反复的修辞手法不少于40字
答:
悬赏分多给点啊 “丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲。老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏。这时,同学们纷纷走出
教室
尽情游戏。哦,我们快乐的课间十分钟!课间十分钟,我和同学常常在一起做各种各样的游戏。“老鹰捉小鸡”...
用
“忙”“吵”“静”“快”四个字各
写
一个
排比句
,表达出这个字的含义...
答:
考场上同学们忙得不亦乐乎,忙得大汗淋漓,忙得目不转睛,忙得连连摇头感叹。课间的操场上同学们。吵翻了天,吵得面红耳赤,吵得不亦乐乎,吵得兴趣盎然。自习课上的同学们静静的思考。静得鸦雀无声。静得好像
教室
内空无一人。静得一根针落在地上都能够听到。要下雨了,操场上的小孩子们快速的...
什么叫
排比句
答:
7、我爱学校的
教室
,因为教室让我获得了丰富的知识;我爱学校的操场,因为操场让我拥有了健康的身体;我爱学校的老师,因为老师让我成为了优秀的人;我爱学校,因为学校把我培养成了一个有用的人オ!
排比句
介绍:排比句(Parallelism sentence),是修辞手法之一,指使用排比修辞方法,把三个或以上意义...
描写
校园
的排比句
是什么?急!!!
答:
春天的校园冬爷爷刚悄然离去,春姑娘便迫不及待地赶来了,她带来了生命的种子,希望的种子,绿色的种子。当然也没忘给我们校园披上一层绿色的纱衣。 春雨淅淅沥沥地下着,湿润了大地万物,雨后的空气清新自然,其中还带着泥土的芬芳。 春意盎然!走进校园大门,首先映入眼帘的是一个美丽的大花坛,花坛...
描写
学校写作文200字带
排比句
答:
6.
描写
校园
的排比句
是什么 1.走进美丽的校园,这里有明亮的
教室
,这里有如茵的绿树,这里有忙碌的老师,这里有勤奋的同学,这里是理想放飞的地方,这里是未来国家栋梁的摇篮,这里藏着祖国未来的希望, 2.漫步在校园,如茵的绿树,喧嚣的操场,高大的教学楼。.她的点点滴滴勾起了我无数的回忆,是她伴我走过了3载的时光...
教室
里的景象
写
作文怎么写
答:
我爱教室! 7. 关于
教室的
作文怎么
写
600字快 先用上一个
排比句
,比如说,我的教室,虽然没有华丽的装饰,但是在教室让我们收获了知识收获了成长。.. 再多写些几个这样的
句子
。 然后就介绍比如说你们的桌子是怎么摆的,有没事什么特殊的寓意。反正我们不是那种两个人一桌的。板报,教室里有什么我们的美好回忆都可以...
描写
校园风景的比喻
排比句
答:
8、校园的美景,是那绿树环抱的操场和那飘扬的国旗;校园的美景,是那整齐统一的校服和那活泼的学生;校园的美景,是那琅琅读书的声音和那明亮的
教室
;校园的美景,是那渴求知识的目光和那无私的人们……9、校园是我人生的道路,校园是我的前途,校园是我的生命,校园是我的家。10、校园如摇篮陪伴我们...
描写
同学下课
的排比句子
答:
描写
同学下课
的排比句子
如下:1、当下课铃一响,同学们一窝蜂地冲出
课室
,看!有的同学在做迷藏;看!有的同学在踢足球;看!还有的同学在打篮球呢!笑声充满整个校园。课间十分钟可真热闹啊。2、下课了,同学们有的兴高采烈,有的愁眉苦脸,有的精神抖擞,有的无精打采。3、下课了,同学们有的写...
上学时我在干什么在干什么在干什么在干什么?
答:
2、上学时我在
教室
里上课,在课桌上写字,在座位上背书,在默写课后的词汇。排比运用:
用排比
来说理,可收到条理分明的效果;用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢;用排比来叙事写景,能使层次清楚、
描写
细腻、形象生动。(这句话也是
排比句
)总之,排比的行文有节奏感,琅琅上口,有极强的说服力,...
描写
校园卫生
排比句
?
答:
4.我留恋母校。那窗明几净的
教室
中常常传出我们琅琅的读书声;那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿;那多功能教室里,一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线;那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活充实我们精神世界的最佳去处。5.每当第一缕阳光射进校园时,我们便高高兴兴地来到...
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