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提示语在后面的交流作文
有关生活实际的记叙文
作文
,
提示语
对中心明确
答:
一、“两个不忘”是写好话题
作文
的前提 一是不忘揣摩“提示语”。
提示语
是引出话题的材料,是命题人思维的轨迹,也是考生审题的起点。“提示语”对考生思维既有启发作用,又有限制作用。作文思维应始于“提示语”。考生要认真审读提示语,切不可滥用甚至扩写提示语。揣摩提示语,旨在寻找与“话题”间的内在联系,从...
以"校园身边的故事"为话题的
作文
怎么写好?有哪些方面可以写的?800字左 ...
答:
作文
思维应始于“
提示语
”。考生要认真审读提示语,切不可滥用甚至扩写提示语。揣摩提示语,旨在寻找与“话题”间的内在联系,从联系中领悟题旨,然后筛选适合作文的最佳材料。 二是不忘紧扣“话题”。“话题”是作文的核心,是命题者对作文范围的限制,是考生选材的依据和标准。紧扣话题,首先要围绕“话题”组材、选材,...
第五课 写作:如何写人物对话
答:
四、
提示语在
两边 如:妈妈轻轻地摸了摸我的额头,“瞧你,这两天人都瘦了。以后可得注意保暖,不能再感冒了!”她心疼地说。 五、没有提示语,直接引用人物说话的内容 这种形式必须在一定的环境里使用。如:“瞧你,这两天人都瘦了。以后可得注意保暖,不能再感冒了!” 我们在
作文
时,不要只用一种描述形式,可以几...
跪求高中有关坦言的
作文
,急!!!
答:
作文
思维应始于“
提示语
”。考生要认真审读提示语,切不可滥用甚至扩写提示语。揣摩提示语,旨在寻找与“话题”间的内在联系,从联系中领悟题旨,然后筛选适合作文的最佳材料。 二是不忘紧扣“话题”。“话题”是作文的核心,是命题者对作文范围的限制,是考生选材的依据和标准。紧扣话题,首先要围绕“话题”组材、选材,...
提示语在
中间的句子怎么写三年级
答:
三年级开始接触写
作文
了,标点符号的正确运用是非常重要的。特别是说话的三种表示方式,提示语在前,在后,在中间。提示语就是说话的主题谁。1、提示语在前,说的话在后。这是最常用的。如:妈妈说:“你先把作业写完。”说字
后边
是冒号。2、
提示语在后
,说的话在前。不用冒号,说字后边是句号。
话题
作文
怎么写?
答:
再如,江苏省镇江市以“环境”为话题的
作文
,学生拟出了《不要让母亲河流泪》《环境保护刻不容缓》《都是风沙惹的祸》等题目,不仅令人耳目一新,而且能调动阅卷教师的阅读积极性。三、“选好文体”是写好话题作文的核心 话题作文要求自选体裁,那么应当怎样选择体裁呢?这就要根据作文的“
提示语
”和...
外面的世界
作文提示语
答:
枯燥乏味的复习时光使我口干舌燥,过惯了“叼笔”“啃书”的生活,坐在椅子上伸懒腰,抬头仰望,映入眼帘的只是几盏白炽灯散发着死寂的光芒。还有堆满书与笔记的书架,像一道密不透风的墙,将我禁锢在自己的小天地中。而外面的世界,早已在窗外日渐微弱的蟋蟀声中,变得遥不可及。几年如一日的学习...
在高考中如何写好
作文
,使作文能够的高分?写什么样的文章能够让阅卷老师...
答:
高考
作文
第一就把字写好,因为批改高考作文试卷时间很快,所以给阅卷老师的第一印象就是字,所以好的字先给阅卷老师一个好印象。第二要认真审题,要花4--5 分钟时间审题,特别是话题作文。在审题
后
要找到这篇作文的立意,立意非常重要。立准了不 让作文偏题。要围绕
提示语
写,但是不能照抄提示语。议论文要确立好论点...
提示语在
中的语句十句 提示语在前的句子十句
答:
提示语在后面的
句子 5分 畅.“你怎么来了?”她睁大眼睛,一脸惊讶的问我。2.“我们哪里有近道?还不是和你们一条道?”挑山工问。3."是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。4.“哈哈!我就知道会这样。”他顽皮的眨了眨眼,说。标签:
作文
经典 上一篇:语文学科不好...
遗失的XX
作文
提示语
怎么写 急
答:
是否还记得,我们携手走过的路?是否还记得,我们一起翱翔过的天空?是否还记得,我们曾经有共同奋斗过?是否还记得……一切的一切,我们相伴,相依。不必问你,即使是我自己,也不再记起那曾经的喜怒哀乐,与你的日子,似乎已在岁月中被抹去!现在回想起来,恨自己,忘记了那段温馨的记忆,那份真挚的...
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