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摘抄一篇写人的优秀作文
让孩子仿写
作文
日记行吗
答:
范文就是帮助学生学写
作文
的拐杖。 比如《白鹅》这
篇
课文,是按照“总分”的顺序写的,条理很清晰,是学生仿写的典范。 学完课文后可引导学生仿照课文的结构续写,描写自己熟悉喜欢的动物。 了解了总分这种写作方法之后, 继续扩展练写其它文章,
写人
、写景和状物的文章,学生有法可依,写起来就容易多了。 三、语言仿写...
作文
怎么写?
答:
积累作文素材的途径很多,主要有:在观察周围生活中积累,在自身的生活中积累,在与他人的交往中积累,在课内外阅读中积累,在自己写过
的作文
中积累。6.从观察中积累素材 7. 从生活中积累素材 8.从阅读中积累素材 积累的具体方法有:(1)写读书笔记。如:①
摘抄
文章中的格言警句、美词佳句、内容...
谈小学生写
作文
的方法
答:
三年级是
作文
启蒙阶段。 主要采取“放胆文”的形式,把文章“写开”、“写顺”。从三年级下学期起,就指导学生围绕中,用逻辑思维去选择和组织生活中那些生动、形象、具体的材料,要使文章内容具体,叙述细致生动。 四年级是掌握规律,严格训练阶段,教会学生如何
写人
、记事、状物等。 五年级是运用规律,提高作文水平阶段,...
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