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教学设计800字
七年级语文《拣麦穗》
教学设计
答:
一、
教学
目标 落实本单元教学重点目标:把握作品的细节,体会其语言魅力 1.引导学生通过鉴赏不同人物拣麦穗的“细节”,体会人物的内心情感,探究作品主题(对农村妇女命运的感伤,对朴素美好情感的向往和追求永存)2.在体会人物情感和探究作品主题中,品味文章丰富细腻、精妙动人的语言 3.赏析文章象征的...
急需一篇
800字
的作文,作文题目是:如何建构良好的学习氛围(速度快点额...
答:
在
教学
过程中,利用教学语言、教学行为的趣味性和教学活动的趣味性。采用歌曲、猜谜语、讲故事、做游戏、编歌谣、角色扮演、小组竞赛等形式,加强课堂教学的趣味性,激发学生的学习兴趣。例如:我在“中国的北方地区和南方地区”一课教学中尝试角色扮演的形式,
设计
课堂活动,激发学生兴趣,活动是这样设计的...
小学语文科目
教学设计
如何学习
答:
6、认真写
教案
。练习课、口语交际课、习作课、复习课等都应有切实可行的教案。上课前要进一步熟悉教案...对基础知识
教学
学得还比较扎实,在平时的教学中就注重基础知识的学习和运用学生对字.词.句理解和掌握...难点:感悟语言,探索发现 3、分析学段目标和要求 语文:能认识常用汉字1600——1800个,其中
800
——1000...
过去是怎样被记载下来的
教学设计
答:
《过去是怎样被记载下来的》
教学设计
一、教学设计●教学目标(1)能够区分文献资料、实物资料、口述资料,了解文献资料、实物资料和口述资料的作用;(2)领会第一...要求:运用文献、实物、口述资料,
800字
以上。附:关于长城的资料第一组资料:资料一:从前有两户人家,住在寿山的长城岭下,一家姓孟,一家姓姜,他们是一墙之...
作文教案《怎样让作文的语言美起来》
教案教学设计
答:
⑤不少于
800字
。⑥不得抄袭。 五小结:文无定法。(
教学
赠言)孔子曰:“言之无文,行而不远。” 用于考试作文,该是“言之无文,难得高分” 。那些语言平淡、索然寡味、千人一面的文章,让阅卷老师恹恹欲睡;而那些语言亮丽、个性飞扬、摇曳多姿的文章,定会使老师一见钟情。但我还要提醒大家一句,有文采并不是一定...
认识自我
教学设计
答:
④不少于
800字
。 思考链接:小时候我们听过很多故事,长大了也讲过不少故事。想一想你生活中谁的故事讲得最好,你的故事讲得好吗?怎样才能把故事讲得生动而吸引人? 第六课时 1.
教学
目的 体会表达方式对表达交流的作用,学习修改语言的基本方法;培养合作学习的习惯和合作精神。 2.活动内容 将自己的故事在小组内交...
如何进行有效的课堂
教学设计
答:
本学期一人至少一节优质课,以“高效课堂”为主题,拉开过程,展示成果,真正提高课堂
教学
的高效性。 (2)落实教学反思。本学期要求老师将进行“高效课堂研究”的案例与反思写在教师笔记上,每学期10篇,每篇字数不少于
800字
,乡、校组织展览、交流、评比。 3.提高训练检测的高效性。 在强化课内当堂训练、提高反馈矫正...
八年级上册语文《说“屏”》
教案
答:
教学重难点:1体会文章诗情画意的说明语言。 2 通过本文的学习,使学生能对传统文化产生浓厚的兴趣。 教学工具 多媒体 课时安排 一课时
教学设计
(一)生活...(三)精读课文(
800字
文章60秒细读)、赏析美点 这篇文章,它的语言太美了,用词用语非常的雅致,词汇很丰富。 本环节的主要内容: (1)选一组词儿读一读;...
垃圾的处理
教案
答:
垃圾的处理
教案
4
教学
目标: 1、 认读10个生字,9个认读字。会写6个左右结构的字。 2、 运用多种方法方法理解生字,生词的意思。 3、 初读课文,了解课文中介绍的环境保护知识。 教学重点: 认读10 个生字,认读9个字。会写6个左右结构的字。 教学难点: 会写6个左右结构的字,“环境”两个字是难点。
高中写人作文
800字
答:
高中写人作文
800字
5篇1 作文教学目的: 1、让学生感受人物的个性,理解人性美的内涵。 2、学会用典型材料来凸显人物的个性。 3、学习运用肖像、语言、行动、心理等细节凸显人物的个性。 教学重点: 学习抓住个性凸显人物的几种写人方法。 教学难点: 如何凸显人物的个性。 课堂
教学设计
: 一、新课导入 本单元学...
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